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    9．从空中竖直下落的小球越来越快，运动过程中受重力和阻力，则小球受到的阻力（　　）
    A．大于重力B．小于重力C．等于重力D．无法确定

    分析 物体的运动状态发生变化，则受力不平衡，运动速度加快，则说明合力方向与运动方向相同．

    解答 解：从空中竖直下落的小球越来越快，说明合力方向竖直向下，因此运动过程中受到的重力大于阻力，即阻力小于重力．
    所以B正确，ACD错误；
    故选：B．

    点评 此题主要考查了力的合成与运动的关系，物体运动状态的变化关键是看合力与物体运动方向的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图甲、乙分别为洛伦磁力演示仪实物图、示意图，该演示仪由励磁线图、玻璃泡、电子枪等部分组成．励磁线圈是一对彼此平行的共轴的圆形线圈，它能够在两线圈之间产生匀强磁场．玻璃泡内充有稀薄的气体，电子枪在加速电压下发射电子，电子束通过泡内气体时能够显示出电子运动的径迹．若电子枪垂直磁场方向发射电子，给励磁线圈通电后，能看到电子束的径迹呈圆形．若只增大电子枪的加速电压或励磁线圈中的电流，下列说法正确的是（　　）
    A．增大电子枪的加速电压，电子束的轨道半径变小
    B．增大电子枪的加速电压，电子束的轨道半径变大
    C．增大励磁线圈中的电流，电子束的轨道半径变小
    D．增大励磁线圈中的电流，电子束的轨道半径不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．在宽度为L的条形区域内有匀强电场，电场的方向平行于区域边界．有一个带电粒子（不计重力）从左侧边界上的A点，以初速度v0沿垂直于电场的方向射入电场，粒子从右侧边界射出时的速度大小为$\frac{\sqrt{17}}{4}$v0．
    （1）求粒子从右侧边界射出时，沿电场方向位移的大小；
    （2）若带电粒子的入射速度改为$\frac{1}{4}$v0，求粒子从右侧边界射出时速度的大小；
    （3）若带电粒子的入射速度大小可以为任意值（远小于光速），求带电粒子从右侧边界射出速度的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，竖直平面内有一光滑直杆AB，杆与竖直方向的夹角为θ（0°≤θ≤90°），一质量为m的小圆环套在直杆上．给小圆环施加一于该竖直平面平行的恒力F，并从A端由静止释放．改变直杆和竖直方向的夹角θ，当直杆与竖直方向的夹角为60°时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g，则（　　）
    A．恒力F一定沿与水平方向夹角30°斜向右下的方向
    B．恒力F和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向夹角30°斜向右下的方向
    C．恒力F的最小值为$\frac{1}{2}$mg
    D．若恒力F的方向水平向右，则恒力F的大小为$\sqrt{3}$mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．质量M=3kg的滑板A置于粗糙的水平地面上，A与地面的动摩擦因数?1=0.3，其上表面右侧光滑段长度L1=2m，左侧粗糙段长度为L2，质量m=2kg、可视为质点的滑块B静止在滑板上的右端，滑块与粗糙段的动摩擦因数?2=0.15，取g=10m/s2，现用F=18N的水平恒力拉动A向右运动，当A、B分离时，B对地的速度vB=1m/s，求L2的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，在竖直平面内直线AB与竖直方向成30°角，AB左侧有匀强电场，右侧有垂直纸面向外的匀强磁场．一质量为m、电量为q的带负电的粒子，从P点以初速υ0竖直向下射入电场，粒子首次回到边界AB时，经过Q点且速度大小不变，已知P、Q间距为l，之后粒子能够再次通过P点，（粒子重力不计）求：
    （1）匀强电场场强的大小和方向；
    （2）匀强磁场磁感强度的可能值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，在足够高的光滑水平台面上静置一质量为3kg的长木板A，A右端用轻绳绕过光滑的轻质滑轮与质量为1kg的物体B连接，木板A的右端与滑轮之间的距离足够大，当B从静止开始下落距离0.8m时，在木板A的右端轻放一质量为1kg的小铁块C（可视为质点），最终C恰好未从木板A上滑落．A、C间的动摩擦因数μ=0.4，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，求：
    （1）在木板上放小铁块前瞬间木板的速度大小；
    （2）木板A的长度L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．①中学物理实验有很多用相同的装置说明不同的原理，如图甲的装置可以做很多力学实验，下列说法正确的是BD
    A．用此实验装置做“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力．
    B．用此实验装置在探究“加速度a与质量m的关系”在增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板的倾斜度．
    C．用此实验装置在探究“加速度a与合外力F的关系”在增减钩码的个数时，不必保证钩码的总质量远小于小车的质量．
    D．用此装置在探究“功与动能变化的关系”时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高．
    ②某同学用图乙装置探究电磁感应现象的实验中，拿一条形磁铁插向其中左小环，后又取出插向右小环看到的现象是磁铁插向左环，横杆不发生转动；磁铁插向右环，横杆发生转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．质量为m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5，现在对物体施加力F=10N，其中θ=37°．经t1=10s后撤去力F，再经一段时间，物体停止，（g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）则：
    （1）物体运动过程中最大速度是多少？
    （2）物体运动的总位移是多少？

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