精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,两个完全相同的小球,放置在墙壁和斜木板之间,当斜木板和竖直墙壁的夹角缓慢减小时(),下列说法错误的是

A. 墙壁、木板受到球的压力均增大

B. 墙壁、木板受到球的压力均减小

C. 球对球的压力增大,对木板的压力减小

D. 球受到墙壁、木板和球的作用力的合力不变

【答案】B

【解析】

以两个小球整体为研究对象进行受力分析如图所示,


由图可知,墙壁给球的压力F2逐渐增大,挡板给球的支持力F1逐渐增大,根据牛顿第三定律可知墙壁受到的压力增大,木板受到的压力增大,故B错误,A正确;以Q为研究对象,根据力的合成与分解可得Q球对P球的压力为F3=mQgcosθ,对木板的压力F4=mQgsinθθ减小,则Q球对P球的压力增大,对木板的压力减小,故C正确;整个运动过程中P始终处于平衡状态,P球受到墙壁、木板和Q球的作用力的合力等于其重力,始终不变,故D正确。此题选择错误的选项,故选B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在验证牛顿第二定律的实验中,设计了如图甲所示的实验。质量均为M的两重物AB通过细绳跨过光滑的定滑轮,重物A下方连接纸带,纸带穿过固定在铁架台上的打点计时器,不计空气阻力,重力加速度为g

1)在重物B的下端挂上质量为m的钩码,接通打点计时器,由静止释放重物B.打点计时器打出一条纸带,其部分计数点的点迹如图乙所示,其中相邻两计数点间有四个点未标出。已知交流电源的频率为50Hz,可计算出重物A运动的加速度大小为_____m/s2(计算结果保留两位有效数字)。

2)改变钩码的质量m,重做该实验。该同学根据多组实验数据得出重物A的加速度与钩码所受的重力关系的如图丙图象所示,得到了一段直线图线,则该实验满足m_____M(选填远大于接近于远小于)。该直线的斜率k_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列对题中四幅图的分析,其中正确的是()

A. 从图①可知,光电效应实验中b光的频率比a光的大

B. 从图②可知,能量为5eV的光子不能被处于第二能级的氢原子吸收

C. 从图③可知,随着放射性物质质量的不断减少,其半衰期不断增大

D. 从图④可知,α粒子散射实验表明原子核由中子和质子组成

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】随着嫦娥奔月梦想的实现,我国不断刷新深空探测的中国高度。嫦娥卫星整个飞行过程可分为三个轨道段:绕地飞行调相轨道段、地月转移轨道段、绕月飞行轨道段。我们用图所示的模型来简化描绘嫦娥卫星飞行过程,假设调相轨道和绕月轨道的半长轴分别为ab,公转周期分别为T1T2。关于嫦娥卫星飞行过程,下列说法正确的是(

A. 嫦娥卫星在地月转移轨道上运行的速度应不小于11.2km/s

B.

C. 从调相轨道切入到地月转移轨道时,卫星在P点必须加速

D. 从地月转移轨道切入到绕月轨道时,卫星在Q点必须加速

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一向右运动的车厢顶上悬挂着单摆MN,它们只能在竖直平面内摆动,某一瞬时出现如图所示情景,由此可知,车厢的运动及两单摆相对于车厢运动的可能情况是(  )

A.车厢做匀速直线运动,M静止,N也静止

B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动

C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动

D.车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是 ( )

A. 氡的半衰期是 3.8 天,若有 16 个氡原子核,经过 7.6 天后一定只剩下 4 个氡原子核

B. 玻尔原子理论提出了定态和跃迁的概念,能解释氦原子的光谱现象

C. (钍核)经过 6 α衰变和 4 β衰变后变成 (铅核)

D. 一个氢原子处在 n = 4 的能级,最多可能辐射 6 种不同频率的光子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示.

(1)测出悬点O至小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t,则重力加速度g= ______ (用Lnt表示).

(2)用多组实验数据做出T2-L图象,也可以求出重力加速度g,已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图2中的abc所示,其中ab平行,bc都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值.则相对于图线b,下列分析正确的是 ______ (选填选项前的字母).

A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

C.图线c对应的g值小于图线b对应的g

D.图线a对应的g值大于图线b对应的g

(3)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2-L图线,如图3所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1y1)、B(x2y2),可求得g= ______ .若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述方法算得的g值和真实值相比是 ______ 的(选项“偏大”、“偏小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1919 年,卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子.中国科学院某实验室工作人员,用初速度为V0α粒子,轰击静止的氮原子核,产生了质子.若某次碰撞可看做对心正碰,碰后释 放的核能全部转化为动能,新核与质子同方向运动,且垂直磁场方向,通过分析偏转半 径可得出新核与质子的速度大小之比为117

写出核反应方程.

求出质子的速度.(质子中子的质量均为 m)

求出释放的核能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,相距L的光滑金属导轨,半径为R1/4圆弧部分竖直放置、直的部分固定于水平地面,MNQP范围内有方向竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场.金属棒abcd垂直导轨且接触良好,cd静止在磁场中,ab从圆弧导轨的顶端由静止释放,进入磁场后与cd没有接触.已知ab的质量为m、电阻为rcd的质量为3m、电阻为r.金属导轨电阻不计,重力加速度为g

1)求:ab到达圆弧底端时对轨道的压力大小

2)若cd离开磁场时的速度是此刻ab速度的一半,求:cd离开磁场瞬间,ab受到的安培力大小

查看答案和解析>>

同步练习册答案