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    2．电场中A，B两点间的电势差U为100V，把带电量为q=1.6×10-2C的粒子，从电场中的A点移动到B点的过程中，求：
    （1）电场力对粒子做了多少功？
    （2）粒子的电势能是增加还是减少？变化了多少？

    分析 根据电场力做功的公式W=Uq可求得电场力做功；再根据电场力做功与电势能之间的关系可求得电势能的变化．

    解答 解：（1）电场力做功W=Uq=100×1.6×10-2C=1.6J；
    （2）因电场力做正功；故电势能减小；减小了1.6J；
    答：电场力对粒子做了1.6J的功？
    （2）粒子的电势能是增加减少了1.6J．

    点评 本题考查电场力做功及电势能之间的关系，要注意明确当电场力做正功时电势能减小；电场力做负功时，电势能增大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．关于重力势能的几种理解，正确的是（　　）
    A．重力对物体做正功时．物体的重力势能减小
    B．放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零
    C．在相同的参考平面与不同高度将某一物体抛出．落地时重力势能相等
    D．相对不同的参考平面，物体具有不同数值的重力势能，但并不影响有关重力势能问题研究

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．质点从t=0时刻开始作直线运动的v-t图象如图所示，则（　　）
    A．6s内物体做匀变速直线运动B．前3s内的平均速度为2m/s
    C．2s末物体离出发点最远D．前5s内物体的位移大小等于路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图为某电场中的一条电场线，由此可判断（　　）
    A．M点的电势一定高于N点的电势
    B．此电场一定是正电荷产生的电场
    C．此电场一定是匀强电场
    D．将一负电荷从M点移到N点电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．有一个电容器，如果使它的电荷量增加4.0×10-8C，两极板间的电势差就增大20V，这个电容器的电容是2×10-9F．如果电容器极板上的电量全部放掉，电容器的电容是2×10-9F．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（　　）
    A．牛顿通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
    B．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
    C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
    D．伽利略认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图，当正电荷从A到C的移动过程中，正确的是（　　）
    A．从A经B到C电场力对电荷做功最少
    B．从A经N到C电场力对电荷做功最多
    C．不管从哪条路径使该电荷从A移动到C，电场力做功都相等，且都是负功
    D．若将负电荷从A移到C的过程中，电场力将做负功，其电势能将增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，在光滑水平面上使滑块A以2m/s的速度向右运动，滑块B以4m/s的速度向左运动并与滑块A发生碰撞，已知滑块A、B的质量分别为1kg、2kg，滑块B的左侧连有轻弹簧，求：
    （1）当滑块A的速度减为0时，滑块B的速度大小；
    （2）弹簧的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　）
    A．质点、速度、点电荷等都是理想化模型
    B．物理学中所有物理量都是采用比值法定义的
    C．伽利略用“月-地检验”证实了万有引力定律的正确性
    D．重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

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