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(每空3分,共6分)在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1F2
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向;
以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:
在①中                                                           
在②中                                                           
①还应记下F1和F2的方向。②应让橡皮条伸长到0点
实验中利用分力与合力的等效性质,进行实验,所以应用一个力将橡皮条伸长到O点,达到等效的结果,在研究分力与合力的关系时,需要用到两个分力的方向,所以还需要记下F1和F2的方向。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C 

A.木块受到的最大摩擦力为0.7 N
B.木块受到的最大静摩擦力为0.6 N
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为探究钢珠在液体中运动时所受阻力的大小,小华同学让钢珠从某一高度竖直落下进入液体中运动,他用频闪照相机拍摄钢珠在不同时刻的位置如图所示。已知钢珠在液体中运动时所受的阻力大小正比于速度的平方,比例常数为k,频闪照相机的闪光频率为f,图中直尺的最小刻度为x0,钢珠的质量为m,则比例常数k的表达式为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用游标卡尺的      (填“A”或“B” )测脚测定某圆筒的内径,示数如图b,由图读出圆筒的内径为     cm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,需使用的器材是(   )
A.天平B.刻度尺C.秒表D.弹簧测力计

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1F2的合力,用F′表示F1F2的等效力,则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.
         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用20分度游标卡尺测量物体的长度L=________cm;用螺旋测微器测物体的直径D=__________mm


某同学先后用多用电表欧姆挡的×1k ,×100两挡位测电阻值时,表盘上指针分别如图所示,则所测电阻为_______________Ω

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题


小题1:研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示(F′与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点),需要进行比较的是             ;(填“F1”、“F2”、“F”或“F′”)
通过本实验可以验证                              

小题2:在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的     
A.弹簧秤的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细线套受拉力产生形变D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组利用如图(甲)所示的实验装置来“探究动能定理”.

小题1:用游标卡尺测得遮光条的宽度为d,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为Δt,则滑块经过光电门时的瞬时速度__________.在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、滑块的质量M和滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s
小题2:本实验通过比较                       在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而探究合外力做功与动能改变量之间关系.

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