【题目】“套圈圈”是小孩和大人都喜爱的一种游戏,假设游戏者站在界外从手中水平抛出一个圆形圈圈.如图所示,小孩站立抛出圈圈并套取前方一物体,若大人也抛出圈圈并套取前方同一个物体,则( )
A.大人站在小孩同样的位置,以大些的速度抛出圈圈
B.大人站在小孩同样的位置,以小些的速度抛出圈圈
C.大人弯腰手向前伸与小孩等高且以大些的速度抛出圈圈
D.大人弯腰手向前伸与小孩等高且以小些的速度抛出圈圈
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【题目】如图所示,质量为M=3kg的平板小车静止在光滑的水平面上,小车平板面离地面的高度h=1.8m,有一质量m=1kg的小物块(可视为质点)以v0=5m/s从小车左端滑上小车,在小车上运动2s后,从小车右端飞出,最后落在水平地面上,测得滑块滑上小车到落地过程中的水平位移大小为s=8.2m,重力加速度为g=10m/s2.求:
(1)滑块刚离开小车时的速度;
(2)小车的末速度及小车的长度.
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【题目】如图所示,水平光滑长杆上套有小物块A,细线跨过位于O点的轻质光滑定滑轮,一端连接A,另一端悬挂小物块B,物块A、B质量相等。C为O点正下方杆上的点,滑轮到杆的距离OC=h. 开始时A位于P点,PO与水平方向的夹角为30°。现将A、B静止释放。则下列说法正确的是( )
A. 物块A由P点出发第一次到达C点过程中,速度先增大后减小
B. 物块A经过C点时的速度大小为
C. 物块A在杆上长为的范围内做往复运动
D. 在物块A由P点出发第一次到达C点过程中,物块B克服细线拉力做的功等于B重力势能的减少量
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【题目】如图所示为两个用摩擦传动的轮子,A为主动轮,已知A、B轮的半径比为R1:R2=1:2,C点离圆心的距离为 ,轮子A和B通过摩擦的传动不打滑,则在两轮子做匀速圆周运动的过程中,以下关于两轮缘上A、B点及C点的线速度大小V、角速度大小ω、转速n之间关系的判断中正确的是( )
A.VA=2VB
B.ωA=ωC
C.ωA=2ωB
D.nB=2nA
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【题目】如图所示,在光滑水平地面上放着两个物体,其间用一根不能伸长的细绳相连,开始时B静止,A具有4kgm/S的动量(以向右为正),刚开始绳松弛.在绳拉紧(可能拉断)的过程中,A、B动量的变化量可能为()
A.△PA=4kgm/S,△PB=﹣4kgm/S
B.△PA=2kgm/S,△PB=﹣2kgm/S
C.△PA=﹣2kgm/S,△PB=2kgm/S
D.△PA=△PB=2kgm/S
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【题目】如图,小球从倾角为θ 的斜面顶端A点以速率vo做平抛运动,则( )
A.若小球落到斜面上,则vo越大,小球飞行时间越大
B.若小球落到斜面上,则vo越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大
C.若小球落到水平面上,则vo越大,小球飞行时间越大
D.若小球落到水平面上,则vo越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大
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【题目】在“测量弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图甲,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.
(1)一同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图乙中,请作出F﹣L图线.
(2)由此图线可得出该弹簧的劲度系数k=N/m,弹簧原长L0=m
(3)该同学实验时将弹簧水平放置与悬挂放置相比较,优点在于 , 缺点在于 .
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【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根带有绳套的细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条.
(1)关于两次拉伸橡皮条的要求,下列说法正确的是____________.(填正确答案标号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置即可
C.将橡皮条沿相同方向拉伸即可
D.将弹簧秤都拉伸到相同刻度即可
(2)以下观点对减小实验误差有益的是____________.(填正确答案标号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两绳方向应成角,以使算出合力大小
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
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