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    【题目】如图所示为物体做直线运动的图像，若将该物体的运动过程用图像表示出来（其中为物体相对出发点的位移），则下列四幅图中描述正确的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

    【答案】C

    【解析】试题分析：由图象可以看出：物体在0到时间内做向正方向的匀速直线运动， 到时间内速度为零， 到时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移-时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误；图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误；由位移时间图象可以看出，物体在0到时间内做向正方向的匀速直线运动， 到时间内速度为零， 到时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确；由其图象可以看出第一段时间内的斜率与第三段时间内的斜率大小不同，说明速度大小不同，故D错误。

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    【题目】央视开年大戏《闯关东》中，从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线。假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口——旅顺——大连，乙船路线是龙口——大连。两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船全航程的描述中正确的是

    A．两船的路程相同，位移不相同

    B．两船的平均速度相同

    C．“两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻

    D．在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    A. 用光照射某种金属，有光电子从金属表面逸出，如果光的频率不变，而减弱光的强度，则逸出的光电子数减少，光电子的最大初动能不变

    B. X射线的衍射实验，证实了物质波假设是正确的

    C. 发生光电效应时，光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

    D. 在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某自动加热装置的设计图，将被加热物体在地面小平台上以一定的初速经过位于竖直面内的两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入加热锅内，利用来回运动使其均匀受热．我们用质量为m的小滑块代替被加热物体，借这套装置来研究一些物理问题．设大小两个四分之一圆弧的半径分别为2R和R，小平台和圆弧均光滑．将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25，且不 随温度变化．两斜面倾角均为θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小挡板，锅底位于圆弧形轨道所在的竖直平面内，碰撞不损失机械能．滑块始终在同一个竖直平面内运动，重力加速度为g．求：

    (1)如果滑块恰好能经P点飞出，为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内，应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？

    (2)接（1）问，求滑块在锅内斜面上通过的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一竖直的墙．重物质量为木板质量的2倍，重物与木板间的动摩擦因数为μ．使木板与重物以共同的速度v0向右运动，某时刻木板与墙发生弹性碰撞，碰撞时间极短．求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间．设木板足够长，重物始终在木板上．重力加速度为g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则(　　)

    A. 电脑受到的支持力变大

    B. 电脑受到的摩擦力变大

    C. 散热底座对电脑的作用力的合力不变

    D. 电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法符合史实的是（ ）

    A. 牛顿发现了行星的运动规律B. 开普勒发现了万有引力定律

    C. 卡文迪许第一次在实验室里测出了引力常量D. 牛顿第一次在实验室里测出了引力常量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体质量之比mA:mB＝3:2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，地面光滑。当两物体被同时释放后，则(　　)

    A. 若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成系统的动量守恒

    B. 若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成系统的动量守恒

    C. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成系统的动量守恒

    D. 若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成系统的动量守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:

    计数点序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    计数点对应的时刻(s)

    0.10

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    通过计数点的速度（cm/s）

    44.0

    62.0

    81.0

    100.0

    110.0

    168.0

    为了计算加速度，合理的方法是_________.

    A. 根据任意两计数点的速度，用公式算出加速度

    B. 根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度

    C. 根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度

    D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

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