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    【题目】关于物体做曲线运动的条件，以下说法中正确的是（　）

    A. 初速度不为零的质点，受到与初速度的方向不在同一条直线上的外力作用

    B. 质点可以不受到外力作用

    C. 质点加速度的方向必须发生变化

    D. 质点受到的外力与加速度有一夹角

    【答案】A

    【解析】初速度不为零的质点，受到与初速度的方向不在同一条直线上的外力作用时质点将做曲线运动，选项A正确；做曲线运动的质点，由于速度变化，故加速度不为零，故 质点一定受到外力作用，选项B错误；做曲线运动的质点的加速度的方向不一定必须发生变化，例如平抛运动，选项C错误；根据牛顿第二定律可知， 质点受到的外力与加速度是同向关系，选项D错误；故选A.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个物体，受几个力的作用而做匀速直线运动，现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零，而其他的力保持不变，则物体的加速度和速度 （ ）

    A. 加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越快

    B. 加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越慢

    C. 加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越快

    D. 加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越慢

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）

    A. a粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构

    B. 用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高

    C. 光电效应揭示了光具有粒子性

    D. 原子核结合能越大，则原子核越稳定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究力的合成方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 （填字母代号）

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    C．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号）

    A．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．两细绳必须等长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做匀速圆周运动的物体(　　)

    A. 所受的向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是一个恒力

    B. 所受的向心力指向圆心，且与线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小

    C. 所受的向心力是一个变力，所以物体的速度大小时刻改变

    D. 向心力和向心加速度的方向都是不变的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在第11届全运会上，福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95m的高度，成为全国冠军，若不计空气阻力，则下列说法正确的是

    A. 下落过程中她处于失重状态

    B. 起跳以后上升过程她处于超重状态

    C. 起跳时地面对她的支持力在数值上等于她对地面的压力

    D. 起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）电磁打点计时器使用_______电源（选填“交流”或“直流”），当电源频率为50赫兹，它每隔_______打一次点。

    （2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：

    A、松开纸带让物体带着纸带运动

    B、穿好纸带

    C、把打点计时器固定好

    D、接通电源，进行打点

    以上步骤中正确的顺序是______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某质点只在三个恒力作用下做匀加速直线运动，如果突然撤去其中一个恒力，则该质点之后不可能做

    A. 匀速直线运动

    B. 匀加速直线运动

    C. 匀变速曲线运动

    D. 匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人用同一水平力先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进距离s，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则( )

    A. W1=W2，P1=P2 B. W1=W2，P1>P2 C. W1>W2，P1>P2 D. W1>W2，P1=P2

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