A. | 每经过一秒物体的速度都增加2m/s | |
B. | 物体速度变化率是2m/s2 | |
C. | 任意一秒内的末速度均为初速度的2倍 | |
D. | 每经过一秒物体的速度均变化2m/s |
分析 加速度等于单位时间内的速度变化量,结合加速度的定义式分析判断,加速度与速度方向方向相同做加速运动,相反做减速运动.
解答 解:A、物体做匀变速直线运动,加速度为2m/s2,但末知初速度的正负,故不能确定物体做加速运动还是减速运动,故A错误;
B、加速度等于物体速度的变化和所用时间的比值,即为速度的变化率,故B正确;
C、加速度是单位时间内速度的变化量为2m/s2,不是末速度是初速度的2倍,故C错误;
D、加速度是物体速度变化量与所用时间的比值,即单位时间内的速度变化量,故D正确.
故选:BD.
点评 解决本题的关键掌握加速度的定义式,知道加速度等于单位时间内的速度变化量,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的加速度为零,速度一定为零 | |
B. | 物体的加速度很大,速度的变化量一定很大 | |
C. | 物体的加速度很大,速度的变化率一定很大 | |
D. | 物体的加速度不为0,速度有可能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 赫兹首先发现电流的磁效应,表明了电能够生磁 | |
B. | 汤姆生发现了电子,密立根利用油滴实验测定了元电荷量 | |
C. | 安培提出的分子电流假说,揭示了磁现象的电本质 | |
D. | 法拉第在前人的启发下,经过十年不懈的努力,终于发现电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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