(1)如图甲所示.在某一均匀介质中.A.B是振动情况完全相同的两个波源.其简谐运动表达式均为.介质中P点与A.B两波源间的距离分别为4m和5m.两波源形成的简谐波分别沿AP.BP方向传播.波速都是10m/s.①求简谐横波的波长.②P点的振动 .(2)如图乙所示.ABCD是一直角梯形棱镜的横截面.位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入.已知棱镜的折射率题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）如图甲所示，在某一均匀介质中，A、B是振动情况完全相同的两个波源，其简谐运动表达式均为，介质中P点与A、B两波源间的距离分别为4m和5m，两波源形成的简谐波分别沿AP、BP方向传播，波速都是10m/s。

①求简谐横波的波长。
②P点的振动（填“加强”或“减弱”）。
（2）如图乙所示，ABCD是一直角梯形棱镜的横截面，位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入。已知棱镜的折射率，AB=BC=8cm，OA=2cm，∠OAB=60°。

①求光线第一次射出棱镜时，出射光线的方向。
②第一次的出射点距C cm。

（1）①1m ②加强
（2）①与CD边成45°角斜向下 ②

解析

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图甲所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5.30×10^-7m，屏上P点距双缝

和

的路程差7.95×10^-7m．则在这里出现的应是

暗条纹

（选填“明条纹”或“暗条纹”）．现改用波长为6.30×10^-7m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将

变宽

（填“变宽”、“变窄”、或“不变”．

（2）如图乙所示，一束激光从O点由空气射入厚度均匀的介质，经下表面反射后，从上面的A点射出．已知入射角为i，A与O 相距L，介质的折射率为n，试求介质的厚度d．

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科目：高中物理 来源： 题型：

甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置．（不考虑空气的阻力）

（1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动，以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端．则：离开圆弧轨道后，A球做

平抛

运动，B球在进入光滑的水平轨道后做

匀速

直线运动；实验过程中观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出A球

水平方向做匀速直线运动

的结论．
（2）图乙中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C，使B球做平抛运动，同时使A球自由下落，对该实验出现的现象或应得出的结论是（错选或漏选不能得分）

．
A．两球在空中运动，两者高度始终相同
B．两球必定同时落地
C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图甲所示，在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一个学生在操作上有错误，该同学是

甲

．其错误的操作是

先释放纸带再接通电源

．

（2）一组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时，不改变拉力，只改变物体的质量，得到如表甲所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应组已打出了纸带，如图乙所示（长度单位：cm），图中各点为计数点（两计数点间还有4个打点未标出）．
表甲：

实验次数	1	2	3	4	5	6
小车质量（g）	200	300	400	500	600	1000
小车加速度（m/s²）	2.00	1.33		0.79	0.67	0.40
小车质量倒数（kg^-1）	5.00	3.33	2.50	2.00	1.67	1.00

①请由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入答题卷的空格（小数点后保留两位小数）．
②为了直观反映加速度与质量的关系，请在图丙中建立合适的坐标，将表中各组数据用小黑点（或小叉）描述在坐标纸上，并作出平滑的图线．
③由图象得出的结论是：

在拉力一定的条件下，加速度与物体质量倒数成正比（或与质量成反比）

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图甲所示，在测定金属丝电阻率的实验中，用螺旋测微器测得金属丝的直径d=

0.730

mm．如图乙所示，用多用电表的“×10”欧姆挡，调零后粗测金属丝阻值R=

200

Ω．若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式ρ=

πd

（用物理量符号表示）．

（2）小明想更准确地测量这段金属丝的电阻阻值R_x，为此他找来以下器材：
A．电源E：电动势约为2.0V，内阻可忽略不计；
B．电流表A₁：量程为0～10mA，内电阻r=20Ω；
C．电流表A₂：量程为0～15mA，内电阻约为10Ω；
D．定值电阻R₀=200Ω；
E．滑动变阻器R：最大阻值为50Ω：
F．单刀单掷开关S，导线若干．
①为了测量电阻Rx，请设计实验电路原理图，画在虚线框内．要求a：测量结果尽量准确；b：在实验过程中电表的示数从零开始变化．
②若某次测量中电流表A₁的示数为I₁，电流表A₂的示数为I₂，则R_x的表达式为：R_x=

+r)

-I

+r)

-I

（用I₁、I₂、R₀、r表示）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（I）（1）如图甲所示，在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，同组同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接．
（2）某同学从标称为“220V 25W”“220V 300W”“220V 500W”的3只灯泡中任选一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙所示．该灯泡的阻值是

Ω，标称的额定功率为

W．