A. | 当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度也相同 | |
B. | 当开关置于1、2时,稳定后L1发光,L2不亮 | |
C. | 当开关置于3、4时,稳定后若只增加交流电的频率,两个灯泡的亮度将同时变暗 | |
D. | 当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大 |
分析 电感的特性是:通直流、阻交流;阻高频、通低频.电容的特性是:隔直流、阻交流;通高频、阻低频.也可以用感抗公式xL=2πfL和容抗公式xC=$\frac{1}{2πfC}$来分析,更方便.
解答 解:AB、当开关置于1、2时,接的是直流电,稳定后,电感的感抗减小,L1变亮,电容的容抗无穷大,也就是不通电,L2不亮,所以A错误,B正确;
C、当开关置于3、4时,稳定后,若只增加交流电的频率,感抗变大,L1变暗,容抗变小,L2变亮.所以C错误;
D、当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,由于电感产生的自感电动势对电流的阻碍作用,L1中的电流会慢慢增大,因此L1亮度慢慢增大.所以D正确;
故选:BD.
点评 于电容和电感对交流的影响可以根据感抗和容抗的公式,在理解的基础上进行记忆.基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框进入磁场前的加速度为$\frac{F-mgsinθ}{m}$ | |
B. | 线框进入磁场时的速度为$\frac{(F-mgsinθ)R}{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}$ | |
C. | 线框进入磁场时有a→b→c→d方向的感应电流 | |
D. | 线框进入磁场的过程中产生的热量为(F-mgsinθ)l1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | c、d以相同速度向右运动 | B. | c、d以相同速率相向运动 | ||
C. | c、d均向右运动,且vc>vd | D. | d不动,c向左运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 上极板带正电 | B. | 上极板带负电 | C. | 处于充电状态 | D. | 处于放电状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 处于n=1能级时电子离原子核最近 | |
B. | 这些氢原子共能辐射出6种频率的光子 | |
C. | 从n=4能级跃迁带n=1能级时产生的光波长最短 | |
D. | 电子处于n=2能级时可以吸收能量为2eV的光子跃迁到更高能级 |
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