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    10．关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（　　）
    A．汽车以10m/s的速度经过一个路标，其中的10m/s 指的是瞬时速度
    B．汽车里程表的指针所指的是瞬时速度
    C．小船从码头到小岛的速度是20 m/s，其中20m/s 指的是平均速度
    D．瞬时速度能精确描述物体的运动情况

    分析 瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移．由此即可得知各选项的正误．

    解答 解：A、汽车以10m/s的速度经过一个路标，此速度对应一个位置，是瞬时速度，故A正确；
    B、汽车速度计指示的速度是汽车的瞬时速度，故B正确；
    C、小船从码头到小岛的速度是20 m/s，此速度对应一段位移，是平均速度；故C正确；
    D、瞬时速度是某时刻的速度，所以瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况，故D正确；
    故选：ABCD．

    点评 解决本题的关键理解平均速度和平均速率的概念，特别注意理解平均速度的大小不表示平均速率，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．甲、乙两个实验小组采用了不同的方法“探究动能定理”
    （1）甲实验小组利用如图1所示生物实验装置，探究外力对滑块做功与滑块动能变化的关系．
    ①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，气源供气后，利用现有器材如何判断导轨是否水平？答：
    将滑块轻轻放在导轨上，看滑块是否静止，如果滑块静止，则导轨水平

    ②如图2所示，用游标卡尺测得遮光片的宽度d=1.560cm，实验时将滑块从如图1所示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光片通过光电门的时间△t=0.624×10-2s，则滑块经过光电门的瞬时速度为2.50m/s（保留三位有效数字），在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、滑块与挡光片的总质量M和滑块在运动起点时遮光片与光电门之间的距离L（文字说明并用相应的字母表示）．

    ③本实验中，外力对滑块做功W的表达式为mgL，滑块（和遮光片）动能变化量Ek2-Ek1的表达式为$\frac{1}{2}$M（$\frac{d}{△t}$）2，通过几次实验，若两者在误差允许的范围内相等，从而说明合外力对滑块做功等于滑块动能变化量．
    ④本实验中产生系统误差的主要因素是：钩码的重力大于滑块受到的拉力，功的测量值偏大
    （2）乙实验小组用如图3提供的实验器材进行实验，在“探究动能定理”的实验中，需要用电磁打点计时器记录小车带动纸袋运动的情况，如图3所示，给电磁打点计时器提供的电源是C（选填序号）A.4节干电池；B.3节干电池；C．学生电源4V-6V，交流输出；D．学生电源4V-6V，直流输出；步骤如下：A．将打点计时器固定在长木板上，纸袋连接在小车上并穿过打点计时器的限位孔；B．平衡摩擦力，在长木板上的左端下面垫上木板反复移动木块的位置直到小车在斜面上保持匀速直线运动状态；C．将一根橡皮筋按如图3方式连接在小车上，调整小车位置，在弹性限度内使橡皮筋的形变大一些，记下小车开始运动时的位置；D．接通打点计时器的电源，将打点计时器工作稳定后释放小车，得到一条打了一系列印迹的纸带，在纸带上标明所对应的橡皮筋条数；E．测出纸带上打点均匀部分的最大点间距，并求出最大间隔对应的平均速度，这就是小车的最大速度Vm；F．改变橡皮筋的条数，重复上述实验，把橡皮筋条数n和对应的最大速度的平方${v}_{m}^{2}$记录在表格内．
    实验次数123456
    橡皮筋条数 m123456
    小车最大速度的平方vm2/m2•s-2vm12vm22vm32vm42vm52vm62
    根据以上实验步骤回答下列问题：
    ①采用平衡摩擦力的方法可使小车做匀速直线运动，简要说明判断小车做匀速直线运动比较精确的方法．答：小车拖动纸袋运动，测量打点计时器在纸袋上打出的每两点间的间隔是否相等，若相等，说明小车做匀速直线运动
    ②实验步骤F，“改变橡皮筋的条数，重复上述实验”中，各个橡皮筋是以串联方式还是以并联方式接在小车上？答：并联
    ③在上述实验中，每一次实验，不同数量的橡皮筋对小车做功的大小不能直接测量，需要转化成另一个量表示，请你说明不同数量的橡皮筋对小车做功的大小用什么量表示？在用此量表示时，需要注意什么？答：用并联橡皮筋条数n表示橡皮筋对小车做功的多少．需要注意的是，每次实验，小车都应该从同一位置释放
    ④采用什么方法寻找橡皮筋对小车做功与小车动能变化的关系？答：验算每一次实验小车最大速度vm的平方与该次实验橡皮筋的条数n之比是否为相等．若各次的比值在误差允许范围内相等，说明小车的动能变化量与拉力对小车做的功成正比．或：以橡皮筋条数n为坐标系的横轴、vm2为纵轴，建立坐标系，根据测量的数据在坐标系上描出相应的数据点，将这些点连接，若是通过原点的一条直线，就说明小车的动能变化量与拉力对小车做的功成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图是某物体做直线运动的v-t图象，由图象可知（　　）
    A．物体在前2s内做匀速直线运动
    B．t=1s时物体的加速度大小为1.5 m/s2
    C．第3 s内物体的位移为3 m
    D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，两个相同的小球1、2在同一个固定的半球形容器内侧沿各自的水平轨道做匀速圆周运动．下列判断正确的是（　　）
    A．两小球做匀速圆周运动的周期相同B．1小球的向心加速度较大
    C．2小球的线速度较大D．1小球对容器的压力较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列情况中能将物体看做质点的是（　　）
    A．研究从广州到清远的汽车的轮胎的转动时可以将汽车看做质点
    B．乒乓球比赛中可以将乒乓球看做质点
    C．给花样溜冰运动打分时可以将花样溜冰运动员看做质点
    D．研究昆虫的爬行轨迹时可以将昆虫看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．一小球从斜面顶端以2m/s的速度开始滚下，3s后到达斜面末端，速度为20m/s．求：
    （1）小球的加速度．
    （2）斜面的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示是根据某次测量电源电动势和内电阻实验记录的数据，画出的U-I图线，关于此图线，下列的说法中正确的（　　）
    A．电源的电动势E=3.0V
    B．横轴的截距表示电源的短路电流，即I短=0.6A
    C．电源的内阻r=5Ω
    D．电源的内阻r=1Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条如图1所示的纸带．在纸带上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个点没有画出），打点计时器接的是“220V、50Hz”的交流电源．将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．

    （1）由图中可读出CE之间的距离4.10cm．
    （2）利用打点计时器打出的纸带求得纸带上B、C、E各点的瞬时速度如表，请你计算出D点的瞬时速度，并填在下面的表格中．（保留2位有效数字）
    vBvCvDvE
    0.12m/s0.16m/s0.21m/s0.25m/s
    （3）根据（2）表格中的数据，在所给的坐标纸中，以计数点A为计时起点，画出v-t图象（如图2），并从中可得出物体的加速度a=0.40m/s2．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．李明的一个遥控玩具小车在平直路上运动的位移-时间图象如图所示，则（　　）
    A．12s末汽车的速度为3m/sB．20s末汽车的速度为-1m/s
    C．前10s内汽车的加速度为3m/s2D．前25s内汽车做单方向直线运动

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