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【题目】是两个完全相同的小灯泡,L是一个自感系数很大的线圈,其直流电阻与电阻R相同,如图所示。在电键K接通或断开时,两灯亮暗的情况为

A.K刚接通时,暗,最后两灯亮度相同

B.K刚接通时,一样亮,最后

C.K断开时,灯、灯都过一会儿才熄灭

D.K断开时,灯和灯都立即熄灭

【答案】A

【解析】

AB.电键接通瞬间,电路中迅速建立了电场,立即产生电流,但线圈中产生自感电动势,阻碍电流的增加,故开始时通过灯泡D1的电流较大,故灯泡D1较亮;电路中自感电动势阻碍电流的增加,但不能阻止电流增加,电流稳定后,两个灯泡一样亮,即D1灯泡亮度逐渐正常,故A正确,B错误;

CD.电键断开瞬间,D2立即熄灭;电路中电流要减小,但线圈中会产生很强的自感电动势,与灯泡D1构成闭合回路放电,故灯泡D1一定是逐渐变暗,故C D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内做匀速圆周运动。现使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动,而金属块Q始终静止在桌面上的同一位置,则改变高度后与原来相比较,下面的判断中正确的是(  )

A. 细线所受的拉力变大B. 小球P运动的角速度变小

C. Q受到桌面的静摩擦力不变D. Q受到桌面的支持力不变

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【题目】图中工人在推动一台割草机,施加的力大小为100N,方向与水平地面成30°斜向下.

1)若割草机重300N,则它作用在地面上向下的压力多大?

2)割草机割完草后,现工人用最小的拉力拉它,使之做匀速运动,已知这个最小拉力为,则割草机与地面间的动摩擦因数及最小拉力与水平方向夹角为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1)如图甲所示,螺旋测微器读数是___mm

2)某学习小组在探究加速度与力、质量的关系时,采用图乙所示的装置,通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力,通过加减钩码来改变小车总质量M

①实验中需要平衡摩擦力,应当取下_________(选填小车上的钩码小托盘和砝码纸带),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点________

②图丙为实验中得到的一条纸带的一部分,0123456为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cmx2=4.74cmx3=6.30cmx4=7.85cmx5=9.41cmx6=10.96cm.小车运动的加速度大小为________m/s2(结果保留三位有效数字).

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【题目】如图所示,小物块套在固定竖直杆上,用轻绳连接后跨过小定滑轮与小球相连,开始时物块与定滑轮等高。已知小球质量是物块质量的2倍,杆与滑轮间的距离为d,重力加速度为g 绳及杆足够长,不计一切摩擦。现将物块由静止释放,在物块向下运动的过程中,下列说法错误的是(  )

A.刚释放时物块的加速度为g

B.物块重力的功率先增大后减小

C.物块重力的功率一直增大

D.物块速度最大时,绳子的拉力一定等于物块的重力

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【题目】如图所示,正方形单匝铝质线圈abcdefgh分别在外力作用下以相同速度v向右匀速进入同一匀强磁场中。已知两线圈导线的横截面积相同,所用材料也相同,两线圈的边长之比为12,则()

A.两线圈的右边刚进入磁场时,产生的感应电流之比为12

B.两线圈的右边刚进入磁场时,所加的外力大小之比为12

C.两线圈在进入磁场的整个过程中,通过导体横截面的电荷量之比为11

D.两线圈在进入磁场的整个过程中,产生的焦耳热之比为11

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【题目】如图,直线上有Oabc四点,ab间的距离与bc间的距离相等。在O点处有一固定点电荷,已知b点电势高于c点电势,若一带负电荷的粒子仅在电场力作用下先从c点运动到b点,再从b点运动到a点,则(  )

A.两过程中电场力做的功相等

B.前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功

C.前一过程中,粒子电势能不断减小

D.后一过程中,粒子动能不断增加

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【题目】如图a所示,某研究小组利用此装置探究物体在恒力作用下加速度与斜面倾角的关系。木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,物块受到平行于斜面且指向A端、大小为F=8.5N的力作用。通过DIS实验,得到如图b所示的加速度与斜面倾角的关系图线,且每次实验过程中木板OA的倾角保持不变。若图b中图线与纵坐标交点a0=6m/s2物块的质量m=lkg,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力。则( )

A. 物块与木板间的动摩擦因数为0.2

B. b2的坐标大于60°

C. 如图b所示,将斜面倾角由1缓慢增加到2的过程中,摩檫力一直减小

D. 斜面倾角为37°时,物块所受的摩擦力为2.5N

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【题目】某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,E、F、J是实验中小球落点的平均位置。①为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径 B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA mB(选填“大于”、“等于”或“小于”);

②在以下选项中,本次实验必须进行的测量是

A.水平槽上未放B球时,A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后, A球、B球落点位置分别到O点的距离

C.A球和B球在空中飞行的时间

D.测量G点相对于水平槽面的高③已知两小球质量mAmB,该同学通过实验数据证实A、B两球在碰撞过程中动量守恒,请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是

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