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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量。

(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;

(4)本实验所采用的科学方法是:__________________

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

练习册系列答案
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(1)热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。图1为某种热敏电阻和金属热电阻的阻值R随温度t化的示意图。由图可知,这种热敏电阻在温度上升时导电能力__________(选填“增强”或“减弱”);相对金属热电阻而言,热敏电阻对温度变化的影响更__________(选填“敏感”或“不敏感”)。

(2)利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。

①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的

A.动能变化量与势能变化量

B.速度变化量和势能变化量

C.速度变化量和高度变化量

②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是

A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。

已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量 ,动能变化量

④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是

A.利用公式计算重物速度

B.利用公式计算重物速度

C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

D.没有采用多次实验取平均值的方法

⑤某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2-h图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确。

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将一个物体以初速度v0水平抛出,经过时间t其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等,那么t为

A. B. C. D.

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如图所示,小球A质量为m,固定在长为L的轻细直杆一端,绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动。若小球经过最低点时的速度为,不计一切阻力,则小球运动到最高点时,杆对球的作用力为( )

A. 推力,大小为mg

B. 拉力,大小为mg

C. 拉力,大小为0.5mg

D. 推力,大小为0.5mg

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下列关于曲线运动的说法中正确的是()

A.物体做曲线运动时的速度或者加速度可以不变;

B.物体受到恒力F作用时不可能做曲线运动;

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D.物体做圆周运动时,所受到的合力F合的方向一定指向圆心。

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关于物理量或物理量的单位,下列说法中正确的是

A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量

B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位

C.1N/kg =1m/s2

D.“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位

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A.物块的速度不断增大,而加速度不断减小

B.物块的速度先增后减,而加速度先减后增

C.物块的速度不断减小,而加速度不断增大

D.物块的速度先增后减,而加速度不断减小

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