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    【题目】如图5-3-13所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时两球恰好仍处在同一水平面上，则两球到达各自悬点的正下方时，球动能较大

    图5-3-13

    【答案】A
    【解析】A球下摆过程中，因机械能守恒
    mgL＝mvA2 ①
    B球下摆过程中，因机械能守恒
    mgL＝Ep弹＋mvB2 ②
    由①②得mvA2＝Ep弹＋mvB2
    可见mvA2>mvB2（轻弹簧模型）
    【考点精析】通过灵活运用机械能综合应用，掌握系统初态的总机械能E 1 等于末态的总机械能E 2 ，即E1 =E2；系统减少的总重力势能ΔE P减 等于系统增加的总动能ΔE K增 ，即ΔE P减 =ΔE K增；若系统只有A、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时，某小组按照正确的操作选得纸带如图7－9－9.其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中．（已知当地的重力加速度g＝9.80 m/s2 ， 重锤质量为m＝1 kg，计算结果均保留3位有效数字）

    4图7－9－9
    ①图中的三个测量数据中不符合有效数字读数要求的是段的读数，应记作cm；
    ②甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，他用AC段的平均速度作为B点对应的瞬时速度vB ， 则求得该过程中重锤的动能增加量ΔEk＝J，重力势能的减少量ΔEp＝J ． 这样验证的系统误差总是使ΔEkΔEp（选填“>”、“<”或“＝”）；
    ③乙同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，将打点计时器打下的第一个点O记为第1个点，图中的B是打点计时器打下的第9个点．因此他用v＝gt计算与B点对应的瞬时速度vB ， 求得动能的增加量ΔEk＝J这样验证的系统误差总是使ΔEkΔEp（选填“>”、“<”或“＝”）．
    ④上述两种处理方法中，你认为合理的是同学所采用的方法．（选填“甲”或“乙”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为R的轻杆，一端固定有质量m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙．现将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点如图10所示，由静止释放后（ ）

    图10
    A.下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能
    B.下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能
    C.甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点
    D.杆从右向左滑回时，乙球一定不能回到凹槽的最低点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图9，物体从某一高度自由下落到竖直立于地面的轻质弹簧上．在a点时物体开始与弹簧接触，到b点时物体速度为零．则从a到b的过程中，物体（ ）


    A.动能一直减小
    B.重力势能一直增大
    C.所受合外力先增大后减小
    D.动能和重力势能之和一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（　　）

    A.物体的初速度为3m/s
    B.物体的加速度大小为1.5m/s2
    C.2s末物体位于出发点
    D.4s末物体位于出发点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各组物理量中，全部是矢量的一组是(　　)

    A.质量、周期B.速度、加速度

    C.路程、位移D.弹力、时间

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.地磁两极跟地理两极完全重合

    B.世界上第一个论述磁偏角的科学家是我国的张衡

    C.地球的地磁北极与地理南极重合

    D.地球的地磁北极在地理南极附近

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    【题目】在某次火箭升空实验中，让火箭由地面竖直向上射出，以射出时做为计时起点，其速度随时间变化关系如图所示，根据图象，求：（计算结果可保留根号）

    （1）该火箭在加速上升过程中的加速度大小及上升的最大高度；
    （2）火箭由最大高度处至落回地面所用的时间；
    （3）火箭落回地面时的速度大小．

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    【题目】利用金属晶格（大小约10﹣10m）作为障碍物观察电子的衍射图样，方法是让电子通过电场加速，然后让电子束照射到金属晶格上，从而得到电子的衍射图样．已知电子质量为m、电量为e、初速度为零，加速电压为U ， 普朗克常量为h ， 则下列说法中正确的是（）
    A.该实验说明电子具有粒子性
    B.实验中电子束的德布罗意波长为λ=
    C.加速电压U越大，电子的德布罗意波长越大
    D.若用相同动能的质子代替电子，德布罗意波长越大

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