如图5所示.质量分别为m和m0的两物体用细绳连接．在m0上施加一个竖直向上恒力F.使两物体从静止开始一起向上做匀加速直线运动.上升的高度为h．下列说法正确的是( )A.细绳拉力大小为mFm0+m-mgB.物体系动能增加量为FhC.物体系处于失重状态D.系统加速上升时.某时刻两物间细绳忽然断开.物体m随即做自由落体运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图5所示，质量分别为m和m₀的两物体用细绳连接．在m₀上施加一个竖直向上恒力F，使两物体从静止开始一起向上做匀加速直线运动，上升的高度为h．下列说法正确的是（　　）

A、细绳拉力大小为

m0+m

-mg

B、物体系动能增加量为Fh

C、物体系处于失重状态

D、系统加速上升时，某时刻两物间细绳忽然断开，物体m随即做自由落体运动

分析：先以整体为研究对象求出加速度大小，再以m为研究对象根据牛顿第二定律求出绳子拉力；
根据动能定理系统动能的增加量等于合外力的功；
具有向上的加速度的是超重；
系统加速上升时，某时刻两物间细绳忽然断开，由于惯性，物体m会继续上升．

解答：解：A、先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律：F-（m+m₀）g=（m+m₀）a①
以m为研究对象，根据牛顿第二定律：T-mg=ma②
联立两方程得：T=

m0+m

-mg，故A正确；
B、合外力做的功为：Fh-mgh，则系统动能增量为Fh-mgh，故B错误；
C、物体具有向上的加速度，处于超重状态，故C错误；
D、系统加速上升时，某时刻两物间细绳忽然断开，由于惯性，物体m会继续上升一段时间，不会随即做自由落体运动，故D错误；
故选：A．

点评：考查整体法与隔离法的综合灵活应用，会正确对物体受力分析，用牛顿第二定律列方程求解连接体问题．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）如图甲所示，质量分别为m_A、m_B的两物块A、B，叠放在一起，共同沿倾角为α的斜面匀速下滑，斜面体放在水平地面上，且处于静止状态．则B与斜面间动摩擦因数

，A所受摩擦力大小为

．
（2）如图乙螺旋测微器的计数是

mm秒表的读数是

（3）“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图丙所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
①若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是

A、橡皮筋处于原长状态 B、橡皮筋仍处于伸长状态
C、小车在两个铁钉的连线处 D、小车已过两个铁钉的连线
②下列4条纸带哪一条是在实验中正确操作可能得到的纸带

．

（4）现有一特殊的电池，其电动势E约为9V，内阻r在35～55Ω范围，最大允许电流为50mA．为测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图丁的电路进行实验．图中电压表的内电阻很大，对电路的影响可以不计：R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω；R₀是定值电阻．
①实验室备有的定值电阻R₀有以下几种规格：
A．10Ω，2.5W B．50Ω，1.0W C．150Ω，1.0W D．1500Ω，5.0W
本实验应选用

②根据如图戊所作出的图象求得该电池的电动势E为

V，内电阻r为

Ω．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图5所示，质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力的大小和小球A的加速度大小分别为(　　)

A.，＋g　　　　　　　　　　　　 B.，＋g