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    如图所示，两根轻橡皮条A和B在竖直方向上共同系住一小球，A和B都比原来伸长，A的弹力为B的弹力的2.5倍。若将B剪断，则在剪断的瞬间，小球的加速度大小为
    [     ]
    A．g/3
    B．2g/3
    C．g
    D．5g/3
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?江苏模拟）如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（　　）
    A、前断AO瞬间，小球加速度大小是零B、前断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanαC、剪断BO瞬间，小球加速度大小是gD、剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosα

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖

    直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（      ）

    A.不管剪断哪一根，小球加速度均是零

    B.剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanα

    C.剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosα

    D.剪断BO瞬间，小球加速度大小a=g/cosα

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏省南通市海安县高一上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    “探究求合力的方法”的实验如图所示，图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE；图乙中，用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力F1、F2，橡皮条伸长，小圆环处于O点，这时它受到橡皮条对它向上的拉力F0；图丙是撤去F1、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于O点，、、F的大小由弹簧测力计读出；图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示．

    （1）实验中，除已有的器材（橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔）外，还必须有           和          ，若F与F′的          和          都基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．
    （2）以下实验操作中，正确的是（ ）
    A．两根细绳必须等长
    B．读数时视线要正对弹簧秤刻度
    C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    D．在不同小组的实验过程中，O点位置必须为同一点
    （3）本实验采用的科学方法是（     ）
    A．理想实验法     B．控制变量法
    C．等效替代法    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年河南省周口市英文学校高三上学期第三次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是

    A. 剪断AO瞬间，小球加速度大小是零

    B. 剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanα

    C.剪断BO瞬间，小球加速度大小是零

    D.剪断BO瞬间，小球加速度大小a=gcosα

     

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