A. | F1、F2同时增大 | B. | F1、F2同时减小 | C. | F1增大、F2减小 | D. | F1减小、F2增大 |
分析 以小球为研究对象,分析受力,由平衡条件得到墙和木板对小球的支持力与木板和墙的夹角的关系式,再分析两个力F1大小和F2大小的变化.
解答 解:设木板和墙的夹角为α.
如图建立坐标系对小球进行受力分析,由于小静止处于平衡状态,满足平衡条件F合=0.
根据平衡条件有:
F合x=F1-F2cosα=0
F合y=F2sinα-mg=0
由此得:F2=$\frac{mg}{sinα}$,F1=mgcotα
由题意,α增大,则得,F1减小,F2减小.故B正确.
故选:B.
点评 板对小球的弹力方向与板垂直,部分同学受斜面上物体受力的影响,会误认为板对小球的支持力平行斜面向上而得出错误结论.本题也可以运用图解法直观判断两个弹力的变化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 给定的交流数值,在没有特别说明的情况下都是指有效值 | |
B. | 跟交流有相同的热效应的直流的数值是交流的最大值 | |
C. | 交流电器设备上所标的电压和电流是交流的最大值 | |
D. | 用交流电流表和电压表测定的读数是交流的瞬时值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此区域内一定无磁场 | B. | 此区域内可能既有电场又有磁场 | ||
C. | 此区域内可能只有电场 | D. | 此区域内可能既无电场又无磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | kx | B. | G-kx | C. | kx+G | D. | 以上都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | T1=T2 | B. | T1<T2 | C. | T4<T3 | D. | T2>T4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大 | |
B. | 保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大 | |
C. | 保持R1和R2不变,缓慢向上移动M板,F将不变 | |
D. | 保持R1和R2不变,缓慢向左移动M板,F将不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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