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    在探究“弹簧的弹力与伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下的数据．

    由数据在坐标中画出图象．

    由此得到结论：                                  ．

    弹簧的劲度系数k =           N / m．（取两位有效数字）

    钩码个数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧弹力F（N）

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    弹簧伸长x(cm)

    1.20

    2.40

    3.60

    4.76

    6.10

    7.10

    （1）弹簧的弹力与伸长成正比

    （2）42或43


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    由此得到结论：
    弹簧的弹力与伸长成正比
    弹簧的弹力与伸长成正比
    ．
    弹簧的劲度系数k=
    43
    43
    N/m．（取两位有效数字）
    钩码个数 1 2 3 4 5 6
    弹簧弹力F（N） 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00
    弹簧伸长x（cm） 1.20 2.40 3.60 4.76 6.10 7.10

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用电阻箱与电压表串联测量电压表内阻，实验中先取电阻箱阻值为零，记录电压表读数，然后调电阻箱使电压表读数为原来的一半，则电阻箱的阻值就是电压表内阻的测量值．实验中应采用下列哪个电路
     
    （填A或B）
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    （2）某同学用如图a所示的电路测量电源的电动势和内阻，期中R是电阻箱，R0是定值电阻，且R0=3000Ω，G是理想电流计．改变R的阻值分别读出电流计的读数，做出1/R-1/I图象如图b所示，则：电源的电动势是
     
    ，内阻是
     
    ．
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    （3）在探究弹簧的弹力与伸长量之间的关系实验中，用如图所示的装置，将弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，比对刻度尺．一位同学的实验数据如表中所列．精英家教网
    伸长量cm 2 4 6 8 10
    弹  力N 1.50 2.93 4.55 5.98 7.50
    为了比较精确地找到弹力与伸长量的关系，简述你认为怎样处理测量数据：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在探究“弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某同学记录了弹力F和弹簧的总长度l的多组数据，并作出了F-l图象，其中AB段为直线，BC段为曲线，如图所示，根据图象提供的信息，下列分析中正确的是（　　）
    A、由图线可知，在弹性限度内，弹簧的弹力和伸长量不是正比关系B、图线中AB段直线的斜率即为弹簧的劲度系数C、BC段弯曲是误差太大的缘故D、BC段弯曲可能是拉力过大，超过了弹簧的弹性限度而造成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究“弹簧的弹力与伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下的数据．

    由数据在坐标中画出图象．

    由此得到结论：                                  ．

    弹簧的劲度系数k =           N / m．（取两位有效数字）

    钩码个数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧弹力F（N）

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

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    1.20

    2.40

    3.60

    4.76

    6.10

    7.10

     

     

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