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【题目】如图所示的(甲)、(乙)中的小灯泡都相同,(甲)图中电压恒定为6 V,(乙)图中电压恒定为12 V,调节可变电阻R1R2使四只小灯泡都恰好正常发光(功率相同),这时可变电阻接入电路中的电阻值之比R1R2=_______它们消耗的电功率之比P1P2=_______.

【答案】1∶41∶1

【解析】

灯泡正常发光时的电流为额定电流;并联电路中干路电流是各支路电流的和;串联电路中,各处电流都相等;先表示出并联和串联电路的实际电流与灯泡的额定电流的关系,再利用P=UI表示出甲乙两图的功率之比后进行化简即可。

两灯泡规格相同且正常发光,甲图灯泡串联,电流为:I1=I;乙图灯泡并联,电流为:I2=2I;由题意甲图灯泡串联后的电压是乙图灯泡电压的2倍,又知乙图电源电压也是甲图电源电压的1/2倍,所以电阻R1和电阻R2的电压之比:U1U2=2:1,又知电路电流之比为:I1I2=1:2;可得:,所以

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】发射地球同步卫星时,先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道上,在卫星经过A点时点火,实施变轨,进入远地点为B的椭圆轨道上,然后在B点再次点火,将卫星送入同步轨道,如图所示,已知同步卫星的运动周期为T,地球的半径为R,地球表面重力加速度为g

1)求出卫星在近地点A的加速度大小a

2)求出远地点B距地面的高度h2

3)列出计算卫星在椭圆轨道上的周期T'的表达式.

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【题目】如图所示,电路中5盏电灯规格完全相同,理想变压器的原线圈接入正弦交流电.当开关S1、S2S3闭合,S4断开时,LL1L2L3均正常发光.下列说法正确的是

A. 理想变压器原、副线圈匝数比为1:1

B. 理想变压器原、副线圈匝数比为3:1

C. 再闭合开关S4,5盏灯均正常发光

D. 再闭合开关S4,5盏灯亮度一样,都只能发出暗淡的光

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【题目】如题8图所示,一等腰直角三角形中存在垂直于纸面向里的匀强磁场,三角形腰长为2L,一个边长为L的导线框ABCD自右向左匀速通过该区域,则回路中AC两点电势差UAC随时间变化的关系图象应为

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是(  )

A. 如图a,汽车通过拱桥的最高点处于超重状态

B. 如图b所示是一圆锥摆,增大θ,若保持圆锥的高不变,则圆锥摆的角速度不变

C. 如图c,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速度圆周运动,则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D. 火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对内轨缘会有挤压作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两个轻环ab套在位于竖直面内的一段固定圆弧上:一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球,在ab之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,ab间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦,小物块的质量为(  )

A. B. C. m D. 2m

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【题目】如图所示,在A、B两处分别固定A、B两枚钉子,A、B之间的距离为 l/2,A、B连线与水平方向的夹角为。A处的钉子系一根长为l的细线,细线的另一端系一个质量为m小球,将细线拉直,让小球的初始位置与A点处于同一高度,小球由静止释放,细线与钉子B接触后,小球继续下降。取B点为参考平面,重力加速度为g,当小球运动到B点正下方的Q点时,下列说法正确的是

A. 小球的速率为

B. 小球的动能为mgl(sinθ+1)

C. 重力的瞬时功率为0

D. 小球对绳子的拉力为3mg

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【题目】探究功与物体速度变化的关系的实验中,实验装置如图甲所示。让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,此时橡皮筋对小车做的功记为W。然后用完全相同的橡皮筋二条、三条……合并在一起分别进行第2次、第3……实验,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,且每次实验中小车获得的速度可由打点计时器所打的纸带求出。打点计时器所用交流电频率为50Hz。

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________电源(填交流直流)和____________(填测量工具)。

(2)实验中小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面关于平衡小车摩擦阻力的操作正确的是______(填字母序号)。

A.小车不拖纸带,能够加速下滑即可;

B.小车不拖纸带,能够匀速下滑即可;

C.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够加速下滑即可;

D.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够匀速下滑即可。

(3)实验中不可缺少的操作是___________(填字母序号)。

A.测出小车的质量; B.测出橡皮筋的伸长量;

C.用量角器测出长木板的倾角; D.改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放。

(4)下列关于此实验操作的说法中,正确的是________(填字母序号)。

A.实验时要尽量保持木板水平;

B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开;

C.求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分;

D.用多条橡皮筋时应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大。

(5)分别用同样的橡皮筋1条、2条、3……并起来进行第一次、第二次、第三次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度应该保持一致,我们把第一次实验时橡皮筋对小车做的功记为W。由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如图所示是其中四次实验打出的纸带。

试根据图中的信息,填写下表:_______________________(保留三位有效数字)

1

2

3

4

橡皮筋对小车的做功

W

2W

3W

4W

小车速度v(m/s)

1.00

1.42

2.00

速度的平方v2(m2/s2

1.00

2.00

4.00

从表中数据可以得到的结论:小车合外力做的功与小车的_________________成正比。

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【题目】如图所示在“力的平行四边形定则”的实验探究中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮条的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根带有绳套的细绳,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮条的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小并标出方向;再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小和方向。

(1)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______________

(2)为尽可能减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板___________

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