如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 ( )
A.粒子的带电性质 |
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向 |
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小 |
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
美国著名科技期刊《探索》2007年1月号将超级电容器列为2006年世界七大技术发现之一,认为超级电容器是能量储存领域的一项革命性发展,并将在某些领域取代传统电池。作为一种新型储能装置,由于其单体电容可以是普通电容的百万倍以上,具有超级储电能力、高度可逆、寿命长等特点,几乎可无限次反复充放电,允许很大的充放电流、很宽的电压和温度范围,如图是某个超级电容器的照片。由于没有学过有关超级电容器的更多知识,某同学凭上述了解,提出了以下几点猜测,你认为这些猜测中最不合理的是( )
A.可能由于其某种结构特征,极大地增加了两个电极面积 |
B.超级电容器两电极间距离较普通电容器要小 |
C.由于超级电容器几乎可无限次反复地充放电,寿命长,所以对环境污染相对较少 |
D.可储存电荷量非常大,所以充电时间一定非常长,并因此影响其推广应用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,与丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)靠近原来不带电的验电器的金属球,
但两者不接触。通过观察发现指针发生了偏转。关于这一现象的解释正确的是
A.金属球带正电,指针带正电 |
B.金属球带负电,指针带负电 |
C.金属球带负电,指针带正电 |
D.金属球带正电,指针带负电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图中,电容器充电后与电源断开,不改变极板正对面积、板间距,而在图示阴影部分充满电介质,则
A.电容器电容变大 |
B.极板间电势差变大 |
C.真空中场强E与介质中电场强度不相等 |
D.极板上电荷密度处处相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在两等量异种点电荷连线上有D、E、F三点,且DE=EF。K、M、L分别为过D、E、F三点的等势面。一不计重力的带负电粒子,从a点射入电场,运动轨迹如图中实线所示,以|Wab|表示该粒子从a点到b点电场力做功的数值,以|Wbc|表示该粒子从b点到c点电场力做功的数值,则( )
A、|Wab|=|Wbc|
B、|Wab|<|Wbc|
C、a点的电势较b点的电势低
D、粒子由a点到b点,动能减少
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示。不计粒子所受重力,则( )
A.粒子带正电 |
B.粒子加速度逐渐减小 |
C.A点的速度大于B点的速度 |
D.粒子在A点的初速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,虚线a、b、c、d、e代表电场中的五个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,实线为一带正电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知
A.五个等势面中,a的电势最高 |
B.带电粒子通过P点时的电势能较Q点大 |
C.带电粒子通过P点时的动能较Q点大 |
D.带电粒子通过P点时的加速度较Q点小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子只在电场力作用下通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.下列说法错误的是 ( )
A.能判断带电粒子所带电荷的符号 |
B.能确定粒子在a、b两点的受力方向 |
C.能判断粒子在a、b两点何处速度大 |
D.能判断a、b两点何处电场强度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
A、B两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出) 如图所示。图中C点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称。则下列说法中正确的是
A.这两点电荷一定是等量异种电荷
B.这两点电荷一定等量同种电荷
C.D、C两点的电势一定相等
D.C点的电场强度比D点的电场强度大
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