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    【题目】在水平地面固定倾角为θ的斜面体，质量为m的物体在平行于底边、大小为F的水平力作用下静止于斜面上，如图所示。重力加速度大小为g。该物体受到的摩擦力大小为（　　）

    A. F

    B. F+mg

    C. F+mgsinθ

    D.

    【答案】D

    【解析】

    对物体受力分析可知，物体受重力、支持力、拉力以及摩擦力的作用而处于平衡状态；将重力分解为垂直于斜面和沿斜面上的两个分力，则可知，在沿斜面方向上，重力的分力mgsinθ与拉力F以及摩擦力的合力为零；根据则可知，摩擦力等于拉力与重力的分力的合力，由几何关系可知，摩擦力为。

    A.F与分析结论不符，故A错误。

    B.F+mg与分析结论不符，故B错误。

    C.F+mgsinθ与分析结论不符，故C错误。

    D.与分析结论相符，故D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为研究发生光电效应时通过光电管上的电流随电压变化的电路，用频率为的单色光照射阴极K时，能发生光电效应，改变光电管两端的电压，测得遏止电压为Uc。若用上述单色光照射一群处于基态的氢原子，恰能使氢原于跃迁到n=4的激发态，已知电子的带电荷量为e，真空中的光速为c，普朗克常量为h，氢原子n级上的能量En与基态的能量E1满足：，下列说法正确的是

    A. 阴极K的逸出功为eUc

    B. 阴极K的极限频率为ν+

    C. 氢原子处于n=4的激发态的能量为

    D. 氢原子处于基态时的能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）螺旋测微器和游标卡尺如下图所示，它们的读数是________mm、_________mm.

    （2）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为_______m/s2．（结果保留三位有效数字）

    （3）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是_________

    A．在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力

    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量

    C．在“探究力的平行四边形定则”的实验中，在同一次实验中橡皮条拉长的结点Ｏ位置可以不同

    D．在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功

    E．在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】宇宙飞船以周期T绕地球作圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程(宇航员看不见太阳)，如图所示．已知地球的半径为R，地球质量为M，引力常量为G，地球自转周期为T0，太阳光可看作平行光，飞船上的宇航员在A点测出对地球的张角为α，则以下判断正确的是(　　)

    A. 飞船绕地球运动的线速度为B. 一天内飞船经历“日全食”的次数为

    C. 飞船每次“日全食”过程的时间为 D. 飞船周期为T＝

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统，质量比约为7：1，同时绕它们连线上某点做匀速圆周运动，由此可知，冥王星绕O点运动的（　　）

    A.轨道半径约为卡戎的

    B.加速度大小约为卡戎的

    C.向心力大小约为卡戎的倍

    D.向心力大小约为卡戎的7倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图．若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（　　）

    A. P、Q间的弹力逐渐增大

    B. 地面对P的摩擦力逐渐减小

    C. MN对Q的弹力不变

    D. Q所受的合力逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的半圆弧槽固定在水平面上，槽口向上，槽口直径水平，一个质量为m的物块从P点由静止释放刚好从槽口A点无碰撞地进入槽中，并沿圆弧槽匀速率地滑行到最低点B，P点到A点高度也为R，不计物块的大小，重力加速度大小为g，则物块从P到B过程中，重力做功的平均功率大小为（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置来探究“功与速度变化的关系”实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下:

    ①将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;

    ②把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;

    ③把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;

    ④关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系下图是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:

    （1）打B点时刻,小车的瞬时速度vB= __________m/s（结果保留两位有效数字）

    （2）本实验中,若钩码下落高度为时合外力对小车所做的功,则当钩码下落时,合外力对小车所做的功为_____________（用表示）

    （3）实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示根据该图形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是________（填写选项字母代号）

    A．W∝v B. W∝v2 C.W∝ D．W∝v3

    （4）在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是__________（填写选项字母代号）

    A．把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力

    B．实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量

    C．调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行

    D．先让小车运动再接通打点计时器

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】静止在水平地面上的两小物块A、B，质量分别为mA＝1kg、mB＝4kg；两者之间有一被压缩的微型弹簧，A与其右侧的竖直墙壁距离l＝1m，如图所示。某时刻，将压缩的微型弹簧释放，使A、B瞬间分离，A获得动能为EkA＝10J，沿与墙壁垂直的方向向右运动。A、B与A初始位置左侧地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.25，A初始位置与墙壁间的地面光滑。重力加速度取g＝10m/s2。A、B运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞的时间极短。

    (1)求弹簧释放后瞬间A、B的速度大小；

    (2)求A、B第一次碰撞后瞬间A的速度；

    (3)A和B是否发生了第二次碰撞？

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