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    18．以20m/s的初速度从楼上竖直向上抛出一物体，不计空气阻力，则物体运动到最高处所经历的时间是（g=10m/s2）（　　）
    A．1sB．2sC．3sD．2+$\sqrt{7}$（s）

    分析 小球竖直上抛，到达最高点时速度为零，则由速度公式可求得到最高点所经历的时间．

    解答 解：由v=v0+gt可得，
    到达最高点时，速度为零；则可知时间t=$\frac{20}{10}$=2s；
    故选：B．

    点评 本题考查竖直上抛运动的规律，要注意明确物体上抛到最高点时的速度为零．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．一质点做直线运动的v-t图象如图所示，则0-1s内和1s-3s内的速度和加速度相比较（　　）
    A．速度方向相反，加速度方向相反B．速度方向相同，加速度方向相反
    C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相同，加速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．关于加速度，以下说法中正确的是（　　）
    A．物体速度变化越快，加速度越大
    B．物体的速度变化量△v越大，则加速度a一定越大
    C．时间△t越小，则加速度a一定越大
    D．加速度的定义公式是a=$\frac{△v}{△t}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力
    C．重心即重力的等效作用点
    D．物体的重心一定在物体上

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图1为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小盘，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小盘的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的打点求得．

    （1）本实验采用的实验方法是控制变量法，如图2为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2 m/s2（保留两位有效数字），
    （2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小盘质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的数据如表：
    实验次数123456789
    小车加速度
    a/（m•s-2）    		1.981.721.481.251.000.750.480.500.30
    小车质量
    m/kg    		0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
    根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图3的方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线．（如有需要，可利用上表中的空格数据）
    （3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小盘中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的关系图线如图4所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
    答：实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．一质点做匀变速直线运动，初速度为2m/s，4s后速度大小变为10m/s，则质点的加速度大小可能为（　　）
    A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，质量为m=5kg的物体在水平恒力F=15N的作用下从静止开始运动，4s后撤去F，若物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1，求：
    （1）撤去F时物体的速度大小；
    （2）物体从开始运动到停下来的位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，分别在M、N两点固定放置两个点电荷+Q和-2Q，以MN连线的中点O为圆心的圆周上有A、B、C、D四点．下列说法正确的是（　　）
    A．A点场强小于B点场强
    B．C点场强与D点场强相同
    C．A点电势小于B点电势
    D．将某正电荷从C点移到O点，电场力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．画出下列物体或者杆的受力示意图．

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