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2.如图所示,电源电动势?=3V,内阻r=1Ω,R0=4Ω,滑动变阻器最大值R=10Ω,平行板电容器的两板距离d=10cm,电容为C=1000pF,当电键K接通且滑片置于滑阻的最上端时,极板间正中央的一个质量m=2.5×10-6kg的带电微粒恰好处于静止状态(g=10m/s2
求:(1)电容器所带的电量Q;
(2)微粒的电性及电量q;
(3)若将滑片快速移到最下端,微粒将向什么方向运动,到达极板时的速度多大?

分析 (1)根据分压公式求解电阻R的电压,电容器的电压等于R的电压,根据Q=CU求解电容器的带电量;
(2)微粒受重力和电场力平衡,结合平衡条件列式求解;
(3)若将滑片快速移到最下端,电阻R被短路,电压为零,微粒向下做自由落体运动;根据运动学公式求解末速度.

解答 答:(1)根据分压公式,电阻R的电压为:U=$\frac{RE}{r+R+{R}_{0}}$=$\frac{10×3}{1+4+10}=2V$
故电容器的电压为2V,故带电量为:Q=CU=1000×10-12×2C=2×10-9C
(2)微粒受重力和电场力平衡,故电场力向上,电场强度向上,故微粒带正电荷;
根据平衡条件,有:mg=q$\frac{U}{d}$
故$q=\frac{mgd}{U}=\frac{2.5×1{0}^{-6}×10×0.1}{2}C=1.25×1{0}^{-6}C$
(3)若将滑片快速移到最下端,电阻R被短路,电压为零,微粒只受重力,做自由落体运动,故:
v2=2gd 
解得:
$v=\sqrt{2gd}=\sqrt{2×10×0.1}m/s=\sqrt{2}m/s$ 
答:(1)电容器所带的电量Q为2×10-9C;
(2)微粒的带正电荷,电量q为1.25×10-6C;
(3)若将滑片快速移到最下端,微粒将向下做自由落体运动,到达极板时的速度为$\sqrt{2}$m/s.

点评 本题是力电综合问题,关键是结合闭合电路欧姆定律、分压公式、自由落体运动规律列式求解,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某电视台“快乐向前冲”节目的场地设施如图所示,AB为水平直轨道,上面安装有电动悬挂器,可以载人运动,水面上漂浮着一个半径为R,角速度为ω,铺有海绵垫的转盘,转盘的轴心离平台的水平距离为L,平台边缘与转盘平面的高度差为H.选手抓住悬挂器可以在电动机的带动下,从A点下方的平台边缘处沿水平方向做初速度为零,加速度为a的匀加速直线运动.选手必须作好判断,在合适的位置释放,才能顺利落在转盘上.设人的质量为m(不计身高),人与转盘间的最大静摩擦力为μmg,重力加速度为g.
(1)假设选手落到转盘上瞬间相对转盘速度立即变为零,为保证他落在任何位置都不会被甩下转盘,转盘的角速度ω应限制在什么范围?
(2)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且选手从某处C点释放能恰好落到转盘的圆心上,则他是从平台出发后多长时间释放悬挂器的?
(3)若开动悬挂器恒定功率600W运行,选手从静止运动2s后到第(2)题中所述位置C点释放也能恰好落到转盘的圆心上,选手质量为50kg,悬挂器在轨道上存在恒定阻力,求阻力的大小?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图是质谱仪的工作原理示意图,电荷量相同的带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器.速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2.平板S下方有强度为B0的匀强磁场.下列表述正确的是(  )
A.质谱仪是分析同位素的重要工具
B.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外
C.能通过狭缝P的带电粒子的速率等于$\frac{E}{B_0}$
D.粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P,粒子的质量越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,一个半径为R的绝缘圆环均匀带电,ab为一极小的缺口,缺口长为L(L<<R),圆环的带电荷量为Q(正电荷),在圆心处放置一带电荷量为q的负点电荷,试求负点电荷受到的库仑力的大小和方向.

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5.已知A球距地20m,AB之间用长为3m的细绳连接,B球在A球上方,手提B球静止释放,两球同时自由下落,忽略空气阻力,问A球落地后B球还需要多长时间落地?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是CE.
A.用天平测出砂和砂桶的质量.
B.先挂上砂桶但不放砂子,然后将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力.
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数.
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.
E.用砂和砂桶改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是可以更方便地获取多组实验数据.
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两计数点间还有一个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为3.0 m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为C.
A.2tanθ    B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$      D.$\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在如图所示的电路中,R1、R2均为可变电阻,两平行板电容器C1、C2开始均不带电,闭合开关S给两电容器充电,充电完毕后,下列说法正确的是(  )
A.保持开关S闭合,增大R1,两电容器所带电荷量均减小
B.保持开关S闭合,增大R2,电容器C1所带电荷量增加
C.断开开关S,将C2两板错开一些,两电容器两极板间电压均增加
D.断开开关S,将C2两板错开一些,电容器C1两极板间电荷量不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.真空中有一正四面体ABCD,如图MN分别是AB和CD的中点.现在A、B两点分别固定电荷量为+Q、-Q的点电荷,下列说法中正确的是(  )
A.将试探电荷+q从C点移到D点,电场力做正功,试探电荷+q的电势能增大
B.将试探电荷-q从M点移到N点,电场力不做功,试探电荷-q的电势能减小
C.C、D 两点的电场强度大小相等,方向不同
D.N点的电场强度方向平行AB且跟CD垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学利用如图1所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”
(1)实验中要进行沙与桶的质量m和小车的M的选取,以下最合理的一组是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(2)如图2是某同学实验中获得的一条纸带.ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=0.70cm;C点对应的速度是0.100m/s,由此可知,小车的加速度大小为0.200m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
(3)在实验中保持小车质量不变,改变沙和沙桶的总质量,该同学疏忽了平衡摩擦力,测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如表:
F/N0.210.300.400.490.60
a/( m?s-20.100.210.290.410.49
①根据测得的数据,在右3中作出a-F图象;
②由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.12N.(结果保留两位有效数字)

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