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6.举重运动员在地面上能举起120kg的重物,运动员能发挥的向上的最大支撑力为多少?若在运动的升降机中却只能举起100kg的重物,求升降机的加速运动的加速度.若在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量为多大的重物?(g取10m/s2

分析 根据共点力平衡求得支撑力,在加速运动的升降机中,最多举起100kg的物体说明物体超重,具有向上的加速度,根据牛顿第二定律求出加速度.

解答 解:运动员在地面上能举起120 kg的重物,则运动员能发挥的向上的最大支撑力F=1 200 N,
在运动的升降机中却只能举起100 kg的重物,可见该重物超重了,升降机应具有向上的加速度,对于重物,有:
F-mg=ma
a=$\frac{F-mg}{m}$=$\frac{1200-100×10}{100}$ m/s2=2 m/s2
当升降机以2.5 m/s2的加速度加速下降时,重物处于失重状态,对于重物,mg-F=ma′
得:m=$\frac{F}{g-a′}$=$\frac{1200}{10-2.5}$ kg=160 kg.
答:(1)运动员能发挥的向上的最大支撑力为1200N  
(2)升降机的加速运动的加速度2 m/s2 
(3)此运动员能举起质量为160 kg

点评 做超重和失重的题目关键是搞清楚加速度的方向,具有向上的加速度为超重,具有向下的加速度为失重.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是(  )
A.人推车车则运动,人不推车车则停止,说明力是维持物体运动的原因
B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为0,则速度一定为0
D.物体所受合外力不为0,物体运动速度一定变,所以说力是产生加速度的原因

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在倾角为30°的光滑斜面底端固定一挡板,质量均为m的物块B、C通过轻弹簧连接,且均处于静止状态,此时弹簧的压缩量为x0,O点为弹簧的原长位置.在斜面上距物块B的距离为3x0的P点由静止释放一质量为m的物块A,A与B相碰(不粘连)后立即一起沿斜面向下运动,并恰好能返回到O点.物块A、B、C均可视为质点,重力加速度为g.
(1)求A、B碰前弹簧具有的弹性势能;
(2)若物块A从P点以一定的初速度沿斜面下滑,两物块A、B返回O点时还具有沿斜面向上的速度,此后恰好可以使C离开挡板而不上滑,求物块A在P点的初速度v0

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.在倾角为θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用细绳悬挂一小球,斜面与木板见得动摩擦因数为μ,当使木板沿斜面下滑时(忽略空气阻力),小球与木板保持相对静止状态.图中A、B、C分别表示木板不同下滑情况下悬绳可能的位置:A表示木板下滑时悬绳沿水平方向;B表示木板下滑时悬绳与斜面方向垂直;C表示木板下滑时悬绳竖直,关于上述三种情况,说法正确的是(  )
A.如果悬绳在B位置,则斜面是光滑的
B.如果悬绳在C位置,则斜面是粗造的,小球处于超重状态
C.如果悬绳的位置介于A、B之间则0<μ<tanθ
D.如果悬绳的位置介于B、C之间则0<μ<tanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小车和木块做加速运动,小车质量为M,木块质量为m,它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因数为μ.则在运动过程中(  )
A.小车受到的摩擦力为$\frac{mF}{m+M}$
B.木块受到的合力为 F-μmg
C.木块受到的摩擦力为μmg
D.F大于μmg时小车和木块会发生相对滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.某同学用台秤研究在电梯中的超失重现象.在地面上称得其体重为500N,再将台秤移至电梯内称其体重.电梯从t=0时由静止开始运动,到t=11s时停止,得到台秤的示数F随时间t变化的情况如图所示(g=10m/s2).则(  )
A.电梯为下降过程
B.在10-11s内电梯的加速度大小为2m/s2
C.F3的示数为550N
D.电梯运行的总位移为19m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.金属环P位于螺线管Q正中位置(如图),两者轴线重合.当Q内电流减弱时,发生的情况是(  )
A.P、Q内电流同向,P有缩小趋势B.P、Q内电流反向,P有扩张趋势
C.P、Q内电流同向,P有扩张趋势D.P、Q内电流反向,P有缩小趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次,然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞,碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P.
(1)在该实验中,应选用的器材是下列器材中的ACE.
A、天平   B、游标卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的钢球两个  E、大小相同的钢球和硬橡胶球各一个
(2)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1大于m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若碰撞过程中动量守恒.要验证的表达式是A.
A.要验证的表达式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B.要验证的表达式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C.要验证的表达式是m1($\overline{OP}$-2r)=m1($\overline{OM}$-2r)+m2$\overline{ON}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,C为电容器,R0为定值电阻,R为滑动变阻器;开关闭合后,灯泡L能正常发光;当滑动变阻器的滑片向左移动时,下列判断正确的是(  )
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