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【题目】如图所示,小明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。

(1)若想小球在竖直平面内做完整的圆周运动,其通过最高点的速度至少应为多少?

(2)求绳断时球的速度大小和球落地时的速度大小

(3)轻绳能承受的最大拉力多大?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】试题分析:若想小球在竖直平面内做完整的圆周运动,其在最高点时重力提供向心力即可求出速度;根据平抛运动的高度求出平抛运动的时间,结合水平位移和时间求出绳断时球的速度,根据动能定理求出球落地的速度大小;在最低点,根据牛顿第二定律求出最大拉力的大小

(1)若想小球在竖直平面内做完整的圆周运动,其在最高点时,满足

解得:

(2)设绳断后球飞行时间为t,由平抛运动规律,知,在水平和竖直两方向上分别有:

竖直:,水平:

解得:

落地时其竖直分速度为:

落地时速度为:

(3)设绳子承受的最大拉力为,这也是球受到绳的最大拉力

球做圆周运动的半径为:

在最低点时球受到的合力提供向心力,即:

解得:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在水平粗糙地面上,使同一物体由静止开始做匀加速直线运动,第一次是斜向上拉, 第二次是斜下推,两次力的作用线与水平方向的夹角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,则

A. F对物体做的功相同,合力对物体做的总功也相同

B. F对物体做的功相同,合力对物体做的总功不相同

C. F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功相同

D. F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功也不相同

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【题目】a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星。下列说法中正确的是(

A. b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度

B. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度

C. b、c运行周期相同,且大于a的运行周期

D. b、c受到的万有引力大小相等,且小于a受到的万有引力

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【题目】如图(a)所示,用一水平外力F使物体静止在倾角为的光滑斜面上,逐渐增大F,物体开始沿斜面向上做加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示,若重力加速度g。根据图(b)中所提供的信息可以计算出(

A. 物体的质量

B. 斜面的倾角

C. 物体能静止在斜面上所施加的最小外力

D. 加速度为时物体的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,木块AB的质量均为m,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木块AB间夹有一小块炸药炸药的质量可以忽略不计。让AB以初速度v0一起从O点滑出,滑行一段距离后到达P点,速度变为,此时炸药爆炸使木块AB脱离,发现木块B立即停在原位置,木块A继续沿水平方向前进。已知OP两点间的距离为s,设炸药爆炸时释放的化学能全部转化为木块的动能,爆炸时间很短可以忽略不计,求:

1木块与水平地面的动摩擦因数μ

2炸药爆炸时释放的化学能。

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【题目】如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,小球在最高点的速度为v ,下列说法中正确的是( )

A. v的最小值为

B. v由零逐渐增大时小球在最高点的向心力也逐渐增大

C. v由零逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大

D. v由零逐渐增大时,杆对小球的弹力先减小再增大

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【题目】如图所示,在竖直平面内有水平向右、场强为E=1×104N/C的匀强电场.在匀强电场中有一根长L="2" m的绝缘细线,一端固定在O点,另一端系一质量为008 kg的带电小球,它静止时悬线与竖直方向成37°角,若小球获得初速度恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动,取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点,cos37°08g10 m/s2.下列说法正确

A.小球的带电荷量q=6×105C

B.小球动能的最小值为1J

C.小球在运动至圆周轨迹上的最高点时有机械能的最小值

D.小球绕O点在竖直平面内做圆周运动的电势能和机械能之和保持不变,且为4J

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【题目】如图所示,用长为的细线拴一个质量为的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向间的夹角为,关于小球的受力情况,下列说法中错误的是( 

A. 小球受到重力、细线的拉力和向心力三个力

B. 向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力

C. 向心力等于细线对小球拉力的水平分力

D. 向心力的方向一定处在小球运动的水平面内

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【题目】如图所示,有一n匝矩形线圈abcd放置在水平面内,磁场方向与水平方向成α角,已知sinα=0.8,回路面积为S,磁感应强度为B,则通过线框的磁通量为( )

A. 0.8BS B. 0.8nBS C. BS D. nBS

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