A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法 | |
C. | 在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法 |
分析 在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的速度变成不变的速度;
等效替代法是一种常用的方法,它是指用一种情况来等效替换另一种情况,效果要相同;
当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法.
解答 解:A、等效替代法是一种常用的方法,它是指用一种情况来等效替换另一种情况;没有采用假设法;故A错误;
B、根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故B正确;
C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同,运用了等效替代法,故C正确;
D、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法.故D正确;
本题选错误的
故选:A.
点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小车运动的速度为$\frac{1}{2}$v0 | B. | 小车运动的速度为2v0 | ||
C. | 小车在水平面上做加速运动 | D. | 小车在水平面上做减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力做正功时,反作用力一定做负功 | |
B. | 作用力不做功时,反作用力也一定不做功 | |
C. | 作用力和反作用力做的功一定大小相等,正负相反 | |
D. | 作用力做正功时,反作用力也可能做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物理的基本规律在所有惯性系中都是等价的 | |
B. | 在不同的惯性系中,光在真空中的传播速度是不同的 | |
C. | 在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动都无关 | |
D. | 以上说法均不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物理的基本规律在所有惯性系中都是等价的 | |
B. | 在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动都无关 | |
C. | 在不同的惯性系中,光在真空中的传播速度是不同的 | |
D. | 以上说法均不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 静摩擦力对物体一定不做功,滑动摩擦力对物体一定做功 | |
B. | 静摩擦力对物体可能做正功,滑动摩擦力总是做负功 | |
C. | 一对静摩擦力做功的代数和一定为零 | |
D. | 作用力的功与反作用力的功其代数和不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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