分析 为了纸带有效地使用,重物应紧靠打点计时器,为了减小阻力的影响,纸带应竖直,手抓着纸带的上方;
理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.
根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度,从而求出动能的增加量.
该实验的误差主要来源于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在.
解答 解:(1)在验证机械能守恒定律的实验中,实验时,应让重物紧靠打点计时器,手拉着纸带的上方,保持纸带竖直,由静止释放.故D正确,A、B、C错误.
(2)A、可以用打点计时器计算时间,不需要秒表,故A错误;
B、重物的质量应尽可能大些,这样可以减小阻力引起的误差,故B正确;
C、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,故C正确,D错误;
故选:BC
(3)①因为AB=2mm,则A点为自由落体运动的初始位置,即vA=0,
从A点到E点过程中,重力势能的减小量为:△EP=mgx2
根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度得B点的瞬时速度:vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$=$\frac{({x}_{3}-{x}_{1})}{2}f$
则动能增量为:△EK=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{m({x}_{3}-{x}_{1})^{2}{f}^{2}}{8}$
②因为实验中有阻力作用,所以减小的重力势能大于增加的动能.
故答案为:(1)D;(2)BC;(3)①mgx2,$\frac{m({x}_{3}-{x}_{1})^{2}{f}^{2}}{8}$;②实验过程中有阻力作用.
点评 考查验证机械能守恒定律时,要注意减小一切阻力,只有重力做功,重物机械能才守恒.注意重物应紧靠打点计时器.
运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.
要知道纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 开始进入磁场时感应电流最大 | |
B. | 产生的电动势属于动生电动势 | |
C. | 开始进入磁场时感应电流沿顺时针方向 | |
D. | 开始穿出磁场时感应电流沿顺时针方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R1接在电源上时,电源的总功率较大 | |
B. | R2接在电源上时,电源的输出功率较大 | |
C. | R1接在电源上时,电源的热功率较大 | |
D. | R2接在电源上时,电源的效率较大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定落在中央亮纹处 | B. | 一定落在亮纹处 | ||
C. | 可能落在亮纹处 | D. | 可能落在暗纹处 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15m | B. | 25m | C. | 35m | D. | 45m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受变力作用才能做曲线运动 | |
B. | 物体受恒力作用也可能做曲线运动 | |
C. | 物体做曲线运动时所受合外力的方向可能与速度的方向相反 | |
D. | 物体做曲线运动时所受合外力的方向不可能始终与速度的方向垂直 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑片M向上滑动过程中,电容器充电 | |
B. | 滑片N向左滑动过程中,流过R2电流向上 | |
C. | 滑片N向左滑动,电源输出功率一定增大 | |
D. | 将滑片N向右滑动,电容器的电能减少 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com