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【题目】研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。平行板电容器已经充电,实验中保持极板上的电荷量Q不变。下列关于实验现象的描述正确的是

A. 若保持S不变,增大d,则θ变大

B. 若保持S不变,增大d,则θ变小

C. 若保持d不变,减小S,则θ变大

D. 若保持d不变,减小S,则θ变小

【答案】AC

【解析】保持S不变,增大d时,根据电容器的决定式,可知,电容C减小,电容器的电荷量Q不变,由电容的定义式,可得板间电势差增大,所以θ变大,故A正确,B错误;保持d不变,减小S,根据电容器的决定式,可知,电容C减小,电容器的电荷量Q不变,由电容的定义式,可得板间电势差增大,所以θ变大,故C正确,D错误。所以AC正确,BD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】正三角形ABC在纸面内,在顶点BC处分别有垂直纸面的长直导线,通有方向如图所示、大小相等的电流,正方形abcd也在纸面内,A点为正方形对角线的交点,ac连线与BC平行,要使A点处的磁感应强度为零,可行的措施是

A.a点加一个垂直纸面的通电长直导线,电流方向垂直纸面向外

B.b点加一个垂直纸面的通电长直导线,电流方向垂直纸面向里

C.c点加一个垂直纸面的通电长直导线,电流方向垂直纸面向外

D.d点加一个垂直纸面的通电长直导线,电流方向垂直纸面向里

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为火车在转弯处的截面示意图,轨道的外轨高于内轨,,某转弯处规定行驶的速度为v0,当火车通过此弯道时,下列判断正确的是(

A. 若速度大于v0,则火车轮缘挤压内轨

B. 若速度大于v0,则火车轮缘挤压外轨

C. 若速度大于v0,则火车所需向心力由外轨轮缘挤压产生

D. 若速度小于v0,则火车所需向心力由内轨轮缘挤压产生

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】练习使用多用电表的实验中,图1为某多用电表的面板。

①若用此电表测量一阻值约为1000Ω的定值电阻,选择开关应调到电阻挡的______(选填“×1”“×10”“×100”“×1k”)位置。

②图2为一正在测量中的多用电表表盘。如果选择开关在电阻挡“×100”,则读数为______Ω;如果选择开关在直流电压挡“50V”,则读数为______V

③若将一个满偏电流为3mA的电流表改装成欧姆表,调零后用它测量阻值为500Ω的标准电阻时,指针恰好在刻度盘的正中间。如果用它测量某待测电阻时,指针指在1mA处,则该待测电阻的阻值为________

A1000Ω B1500Ω C2000Ω D2500Ω

④某欧姆表使用一段时间后,电池的电动势变小,但此表仍能欧姆调零。现按正确操作方法测量一个阻值为3000Ω的电阻,从理论上分析,该电阻的测量结果________(选填偏大不变偏小),其原因是_______________________________________________________

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【题目】如图所示,照片中的汽车在水平公路上做匀速圆周运动。已知图中双向四车道的总宽度为15m,内车道边缘间最远的距离为150m。假设汽车受到的最大静摩擦力等于车重的0.7。g10m/s2,则汽车的运动(

A. 只受重力和地面支持力的作用

B. 所需的向心力不可能由重力和支持力的合力提供

C. 所受的合力可能为零

D. 最大速度不能超过3m/s

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【题目】15分)如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R="0.5" m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:

1)物块做平抛运动的初速度大小V0

2)物块与转台间的动摩擦因数

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【题目】如图所示,B点为斜面AC的中点,质量相同的ab两小球分别从AB两点平抛,均落在C点,则(  )

A.ab两球落在C点时速度方向不同

B.ab两球平抛过程中动量变化方向相同

C.ab两球平抛的初速度之比为21

D.ab两球平抛过程中重力的平均功率之比为1

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【题目】如图所示,直线abcd是处于匀强电场中的两组平行线,MNPQ是它们的交点,四点处的电势分别为。一带正电的粒子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等。则

A. 若带正电的粒子由M点运动到Q点,电场力做正功

B. 若带正电的粒子由P点运动到Q点,电场力做负功

C. 直线c位于某一等势面内,

D. 直线a位于某一等势面内,

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【题目】如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ。则(  )

A.该卫星的发射速度大于11.2 km/s

B.该卫星的发射速度大于7.9 km/s,小于11.2 km/s

C.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9 km/s

D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ

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