分析 (1)实验时需要提前做的工作有两个:①平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力,因为f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了.②让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m;
(2)如果没有平衡摩擦力的话,就会出现当有拉力时,物体不动的情况;
(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)A、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A错误.
B、实验时应先接通电源后释放小车,故B错误.
C、让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,因为:际上绳子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$m2g,故应该是m2<<m1,故C正确.
D、F=ma,所以:a=$\frac{1}{{m}_{1}}$F,当F一定时,a与$\frac{1}{{m}_{1}}$成正比,故D正确.
故选:CD
(2)遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况.故图线为丙.
(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得:a=$\frac{0.0833+0.0768+0.0705-0.0641-0.0574-0.0512}{9×0.0{4}^{2}}$=4.02m/s2.
故答案为:(1)CD;(2)丙;(3)4.02
点评 会根据实验原理分析分析为什么要平衡摩擦力和让小车的质量M远远大于小桶(及砝码)的质量m,且会根据原理分析实验误差.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9s | B. | 6s | C. | 8s | D. | 7s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 安培力的大小只和磁场的强弱、电流大小有关 | |
B. | 安培力的方向与磁场方向垂直,同时又与电流方向垂直 | |
C. | 若通电导线所受磁场力为零,则导线所在处磁感应强度为零 | |
D. | 若某段导线在磁场中取某一方向时受到的磁场力最大,此时导线必与磁场方向垂直 |
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A. | 利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响 | |
B. | 利用此装置探究“加速度与质量的关系”,通过增减小车上 的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度 | |
C. | 利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-m关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比 | |
D. | 利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的 目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响 |
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A. | 牛顿发现了万有引力定律并测定出引力常量G | |
B. | 奥斯特发现了电流的磁效应 | |
C. | 库仑提出了分子电流假说 | |
D. | 安培发现了磁场对运动电荷有力的作用 |
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