分析 (1)先分析铁块与木板能否一起运动.根据牛顿第二定律求出木板靠最大静摩擦力产生的加速度,假设两者不发生相对运动,由牛顿第二定律求得共同的加速度,从而作出判断.再根据运动学位移时间公式求解时间.
(2)由公式v1=at,求出木板与挡板碰前的共同速度,木板第一次与挡板碰撞前瞬间撤去外力,铁块以速度v1向右做减速运动,木板与挡板碰撞后以速度v1向左做减速运动,木板与木块相对滑动.由牛顿第二定律和运动学公式结合求出板速度减为零经过的时间和向左运动的最远距离.再由能量守恒定律求解.
解答 解:(1)设木板靠最大静摩擦力或滑动摩擦力产生的加速度为am,则,
am=$\frac{μmg}{M}$=$\frac{0.1×4×10}{1}$=4m/s2
假设木板与物块不发生相对运动,设共同加速度为a,则
a=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{10}{1+4}$=2m/s2,
因a<am,所以木板在静摩擦力作用下与物块一起以加速度a运动.
设向右运动第一次与挡板碰撞前经历的时间为t,则 x0=$\frac{1}{2}$at2,
解得 t=1s;
(2)木板与挡板碰前,木板与物块的共同速度为v1,则
v1=at,
解得 v1=2m/s,
木板第一次与挡板碰撞前瞬间撤去外力,物块以速度v1向右做减速运动,加速度大小为a1,木板与挡板碰撞后以速度v1向左做减速运动,木板与木块相对滑动,则木板加速度大小为am,设板速度减为零经过的时间为t1,向左运动的最远距离为x1,则
μmg=ma1
v1=amt1
x1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2{a}_{m}}$
解得 a1=1m/s2,t1=0.5s,x1=0.5m,
当板速度向左为零时,设铁块速度为v1′,则 v1′=v1-a1t1,
设再经过时间t2铁块与木板达到共同速度v2,木板向右位移为x1′,则
v2=v1′-a1t2,v2=amt2,x1′=$\frac{1}{2}{a}_{m}{t}_{2}^{2}$
解得 v1′=1.5m/s,t2=0.3s,v2=1.2m/s,x1′=0.18m,
因为x1′<x1,所以木板与铁块达到共速后,将以速度v2运动,再次与挡板碰撞.以后多次重复这些过程最终木板停在挡板处.
设木板长为L,则以木板和铁块系统为研究对象,根据能量守恒 μmg$\frac{L}{2}$=$\frac{1}{2}$(m+M)v12.
解得 L=5m.
答:(1)木板第一次与挡板碰撞前经历的时间是1s.
(2)若铁块和木板最终停下来时,铁块刚好没滑出木板,则木板有5m.
点评 解决本题的关键要正确判断两个物体的运动状态,运用牛顿第二定律和运动学公式结合,边计算边分析.本题也可以根据动量守恒定律和能量守恒定律结合求解,比较简洁.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 家庭电路正常工作时,L2中的磁通量为零 | |
B. | 家庭电路中使用的电器增多时,L2中的磁通量不变 | |
C. | 家庭电路发生短路时,开关K将被电磁铁吸起 | |
D. | 地面上的人接触火线发生触电时,开关K 将被电磁铁吸起 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5.6 s | B. | 6.2 s | C. | 8.7 s | D. | 9.5 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当h=2R时,小球恰好能到达最高点M | |
B. | 当h=2R时,小球在圆心等高处P时对轨道压力为2mg | |
C. | 当h$≤\frac{5R}{2}$时,小球在运动过程中不会脱离轨道 | |
D. | 当h=R时,小球在最低点N时对轨道压力为3mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{3π}{4}$ | D. | π |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 每隔4个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.1s | |
B. | 每隔4个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.08s | |
C. | 只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域 | |
D. | 直接研究纸带上的点,无需取计数点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在前2s内加速度的大小为20m/s2 | |
B. | 2s至4s内,物体的平均速度为10m/s | |
C. | t=2s前与t=2s后相比,物体的加速度方向相反 | |
D. | 在t=4s时,物体离出发点最远,且最远距离为40m |
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