A. | 地面对斜面体的支持力大小为(M+m)g | |
B. | 地面对斜面体的支持力大小为(M+m•cos2θ)g | |
C. | 地面对斜面体的摩擦力大小为μ(M+m)g | |
D. | 地面对斜面体的摩擦力大小为mgsinθcosθ |
分析 质量为m的木块沿斜面体无摩擦地下滑,由受力分析求出木块对斜面体的作用力的大小与方向;
因斜面体是平衡状态,以斜面体为研究对象,对其进行受力分析即可求出.
解答 解:斜面体的倾角为θ,则木块对斜面体的压力:N1=mgcosθ
由几何关系可知,该力与竖直方向之间的夹角为θ.
对斜面体进行受力分析可知,斜面体受到重力、地面的支持力、木块的压力.由于木块对斜面体的压力的方法与竖直方向之间有一定的夹角,所以地面必定对斜面体有沿水平方向的摩擦力时,斜面体才能保持静止.
所以在竖直方向:Mg+N1cosθ=N2
所以:${N}_{2}=Mg+mg•co{s}^{2}θ$
水平方向:f=N1sinθ=mgsinθcosθ.
所以选项AC错误,BD正确.
故选:BD
点评 本题重点就是要用整体法来解答,其次就是判定斜面体所受摩擦力的有无,这个要用假设法,本题涉及的分析方法比较多样,故而是个很好的对受力方法的练习题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它是速度均匀变化的直线运动 | |
B. | 它是加速度均匀变化的直线运动 | |
C. | 匀变速直线运动的速度和加速度方向都不一定不变 | |
D. | 它的速度和加速度方向可能同向,也可能反向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于零 | B. | 大小为$\frac{mg}{2}$,方向沿斜面向下 | ||
C. | 大小为$\sqrt{3}$mg,方向沿斜面向上 | D. | 大小为mg,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空气对风筝的作用力方向水平向右 | |
B. | 地面对人的摩擦力方向水平向右 | |
C. | 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力 | |
D. | 风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源内非静电力所做的功为18.0J | |
B. | 电源将18.0J其它形式的能转化为电能 | |
C. | 外电路中有14.4J的电能转化为其他形式的能 | |
D. | 内电路中有14.4J的电能转化为其他形式的能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度就是物体增加的速度 | |
B. | 加速度就是物体速度的变化量 | |
C. | 加速度是一种特殊的速度 | |
D. | 加速度是用来描述速度变化快慢的物理量 |
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