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17.关于电动势的说法正确的是(  )
A.电源的电动势就是电压
B.同一电源接入不同的电路中,电动势就会发生变化
C.电源的电动势就是表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量
D.在电路中,接入电路的电阻越大,电源的电动势就越大

分析 电源没有接入外电路时两极间的电压等于电源电动势.电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小,电动势与外电路无关.接在电源两极间的电压表测得的电压小于电源的电动势.

解答 解:A、电动势是电源本身的性质,其大小等于内外电压之和,但不能说它就是电压;故A错误;
B、电动势是电源本身的性质,其大小与电路性质无关;故B错误;
C、电动势是表示电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量;故C正确;
D、电动势是电源本身的性质,其大小与外电路无关;故D错误;
故选:C.

点评 本题考查电动势的概念,要明确电动势与电势差的区别,要抓住电动势的物理意义、定义和欧姆定律来强化理解.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.物体受到几个力的作用而做匀速直线运动,如果只撤掉其中的一个力,其它力保持不变,它可能做(  )
A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀减速直线运动D.曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是C
A.将不带滑轮的木板一端垫高适当,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$;
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m<<M;
(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码质量不变,改变小车质量m,得到的实验数据如表:
实验次数12345
小车加速度a/ms-20.770.380.250.190.16
小车质量m/kg0.200.400.600.801.00
为了验证猜想,请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.从车站由静止开出的火车,做匀加速运动,最初一分钟行540m,那么它在最初10s行驶15m,在最后10s行驶165m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,设有一导线AC以速度v在金属导轨上匀速滑动,向右通过一匀强磁场,金属轨道EF间有电阻R,其余部分电阻不计,则在此导线通过此匀强磁场的过程之中,下列物理量中,有哪些是与速度成正比的(  )
①导线AC中的感应电流    
②磁场作用于导线AC上的磁场力
③电阻R上产生的电热     
④电阻R上所消耗的电功率.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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2.现代信息技术的三大基础是信息的拾取、传输和处理.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.关于地球同步通讯卫星的运动,下列说法错误的是(  )
A.以地面卫星接收站为参照物,卫星的轨迹是圆周
B.以太阳为参照物,卫星是运动的
C.以地面卫星接收站为参照物,卫星是静止的
D.以太阳为参照物,卫星的轨迹是圆周

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,两个固定的等量异种电荷,在它们连线的垂直平分线上有a、b、c三点,则(  )
A.a、b两点场强方向相同B.a点电势比b点高
C.a、b、c三点与无穷远处电势不相等D.a、b、c三点b点场强最大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,静止在光滑水平面上的斜面体,质量为M,倾角为α,其斜面上有一静止的滑块,质量为m,两者之间的动摩擦因数为μ,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动,求:
(1)若要使滑块与斜面体一起加速运动,图中水平向右的力F的最大值;
(2)若要使滑块做自由落体运动,图中水平向右的力F的最小值.

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