精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为           .其中乙弹簧的劲度系数为    N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧    (填“甲”或“乙”)。

表明弹簧已经超过了弹簧的弹性限度;k=200N/m;甲

解析试题分析:图象上端成为曲线是因为弹簧已经超过了弹簧的弹性限度;其中乙弹簧的劲度系数为;因为甲的劲度系数较小,所以若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧甲。
考点:胡克定律及用图像法处理实验数据。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在0-20 s的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是

A.在0-10 s内两车逐渐靠近
B.在10-20 s内两车逐渐远离
C.在5-15 s内两车的位移相等
D.在t=10 s时两车在公路上相遇

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为1500 kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图像如图所示。由此可求(   )

A.前25s内汽车的平均速度
B.前l0 s内汽车的加速度
C.前l0s内汽车所受的阻力
D.15~25 s内合外力对汽车所做的功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则(  )

A.A、B两物体运动方向一定相反;
B.4s内A、B两物体的位移相同;
C.t=4s时,A、B两物体的速度相同;
D.A物体的加速度比B物体的加速度大;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个沿竖直方向运动的物体,其速度图象如右图所示,设向上为正方向.则可知(  )

A.这是竖直下抛运动 
B.这是竖直上抛又落回原地的过程 
C.这是从高台上竖直上抛又落回地面的过程 
D.抛出后3 s物体又落回抛出点 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是

A.在0~6s内,物体离出发点最远为30m 
B.在0~6s内,物体经过的路程为40m
C.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s
D.4~5s内,物体速度与加速度方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(8分)气球从地面由静止开始做竖直向上的匀加速直线运动,加速度是1.25m/s2,8s后从气球上脱落一物体。不计该物体受到的空气阻力,取g=10m/s2  求:

(1)物体从气球上脱落时的高度、速度大小和方向;
(2)物体从气球上脱落后到落地的时间。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(13分)如图甲所示为一风力实验示意图.开始时,质量为m="1" kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上,并静止于O点.现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上,经时间t1="0.4" s后撤去风力.小球沿细杆运动的v-t图象如图乙所示(g取10 m/s2) .试求:
                                   
(1)小球沿细杆滑行的距离;
(2)小球与细杆之间的动摩擦因数;
(3)风力F的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)如(1)图所示,在太原坞城路某处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪,可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度。一辆汽车正从A点迎面驶向测速仪B,若测速仪与汽车相距355m,此时测速仪发出超声波,同时车由于紧急情况而急刹车,汽车运动到C处与超声波相遇,当测速仪接受到发射回来的超声波信号时,汽车恰好停止于D点,且此时汽车与测速仪相距335m,忽略测速仪安装高度的影响,可简化为如(2)图所示分析(已知超声波速度为340m/s,)。

(1)求汽车刹车过程中的加速度a;
(2)此路段有80km/h的限速标志,分析该汽车刹车前的行驶速度是否超速?

查看答案和解析>>

同步练习册答案