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如图所示,某人用绳通过定滑轮拉小船,设人匀速拉绳的速度为,绳某时刻与水平方向夹角α,则船的运动性质及此时刻小船水平的速度

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A.船做变加速运动,

B.船做变减速运动,

C.船做匀速直线运动,

D.船做匀速直线运动,

答案:A
解析:

小船的实际运动是水平向左的运动,它的速度可以产生两个效果:一是使绳子OP段缩短;一是使OP段绳子与竖直方向的夹角减小,相当于以O为圆心,OP为半径,做圆周运动.所以船的应有沿OP绳子指向O的分速度和垂直OP的分速度.由运动的分解可求得,α角逐渐变大,所以,是变化的,所以小船做的是变加速运动,且,所以选A


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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过细绳AB使杆水平、细线与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg.试求:
(1)此时地面对人的支持力大小;
(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在《用单摆测定重力加速度》的实验中,当单摆做简谐运动时,用秒表测出单摆做n次(一般为30~50次)全振动所用的时间t,算出周期;用米尺量出悬线的长度l′,用游标卡尺测量摆球的直径d,则重力加速度g=
 
(用题中所给的字母表达).在实验中所用的游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度,用它测量小球的直径时,如图1所示,读数是
 
mm.
(2)图2所示的三个图线,分别是用不同传感器测出的不同物体的振动图线.从三个图线可知,这三个物体振动的共同特点是具有
 
,其中心脏跳动图线是某人的心电图,方格纸每个小方格的宽度是0.5cm,心电图记录仪拖动方格纸的速度是1.8cm/s.则此人的心率是
 
次/分钟.
(3)在验证《力的平行四边形定则》实验中,有一个弹簧测力计,如图3所示,由于某种原因,它表面的刻度变得模糊不清,但其它部件都完好.为了利用这个弹簧测力计测量力,现把一小段长度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上.当用1N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度5下面的第三条黑线位置;当用2N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度线7的位置.由此可知,利用图中的刻度线,此弹簧测力计能够测量力的范围是
 
(计算结果保留两位有效数字).在实验时,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条(弹簧测力计与木板面平行),使橡皮条伸长,结点到达某一位置O并作标记,再只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点,仍拉到同样位置O,这是为了
 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

(1)在《用单摆测定重力加速度》的实验中,当单摆做简谐运动时,用秒表测出单摆做n次(一般为30~50次)全振动所用的时间t,算出周期;用米尺量出悬线的长度l′,用游标卡尺测量摆球的直径d,则重力加速度g=______(用题中所给的字母表达).在实验中所用的游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度,用它测量小球的直径时,如图1所示,读数是______mm.
(2)图2所示的三个图线,分别是用不同传感器测出的不同物体的振动图线.从三个图线可知,这三个物体振动的共同特点是具有______,其中心脏跳动图线是某人的心电图,方格纸每个小方格的宽度是0.5cm,心电图记录仪拖动方格纸的速度是1.8cm/s.则此人的心率是______次/分钟.
(3)在验证《力的平行四边形定则》实验中,有一个弹簧测力计,如图3所示,由于某种原因,它表面的刻度变得模糊不清,但其它部件都完好.为了利用这个弹簧测力计测量力,现把一小段长度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上.当用1N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度5下面的第三条黑线位置;当用2N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度线7的位置.由此可知,利用图中的刻度线,此弹簧测力计能够测量力的范围是______(计算结果保留两位有效数字).在实验时,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条(弹簧测力计与木板面平行),使橡皮条伸长,结点到达某一位置O并作标记,再只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点,仍拉到同样位置O,这是为了______.

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科目:高中物理 来源:0111 期末题 题型:计算题

如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过细绳AB使杆水平、细线与竖直墙壁保持30°的夹角。若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物。已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg。试求:
(1)此时地面对人的支持力大小;
(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小。

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