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    某研究性学习小组欲较准确地测量一电池组的电动势及其内阻．给定的器材如下：

    A．电流表G（满偏电流10 mA，内阻10 Ω）

    B．电流表A（0～0.6 A～3 A，内阻未知）

    C．滑动变阻器R0（0～100 Ω，1 A）

    D．定值电阻R（阻值990 Ω）

    E．多用电表F．开关与导线若干

    （1）某同学首先用多用电表的直流10 V挡粗略测量电池组的电动势，电表指针如图所示，则该电表读数为___V.

    （2）该同学再用提供的其他实验器材，设计了如下图甲所示的电路，请你按照电路图在图乙上完成实物连线．

    （3）图丙为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1－I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池组的电动势E＝______V，内阻r＝______Ω（保留2位有效数字）．

    练习册系列答案
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    ①v甲＝v乙＝v丙 ②x甲>x乙>x丙 ③a丙>a乙>a甲 ④甲丙之间距离最大 ⑤甲、乙、丙相遇

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    C．只有①②③④正确 D．全正确

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    (1)表笔a为________(填“红表笔”或“黑表笔”)。将选择开关转至欧姆挡“×1”，将红黑表笔短接，调节________，使指针指在_______(填“左”或“右”)侧零刻度处。

    (2)改变电阻箱R的阻值，分别读出6组电压表和电阻箱的示数U、R，将的值算出并记录在表格中，请将第3、5组数据的对应点在坐标纸上补充标出，并作出图线。

    组数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    R

    100.0

    50.0

    25.0

    16.7

    12.5

    9.1

    0.01

    0.02

    0.04

    0.06

    0.08

    0.11

    U

    1.20

    0.95

    0.74

    0.60

    0.50

    0.40

    0.83

    1.05

    1.35

    1.68

    2.00

    2.50

    (3)根据图线得到电动势E = ____________V，内电阻r = ________Ω。(结果保留三位有效数字)

    (4)由于电压表的分流作用，多用电表内部电池的电动势的测量值比真实值______（填“大”或“小”）。

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    如图甲所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置．图中小车A的质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为一固定的可读数的拉力传感器，钩码p的质量为m2．实验时可改变p的质量，并读出传感器对应的数值F，不计滑轮的质量及滑轮与轴间的摩擦．

    （1）下列说法正确的是

    A.A与定滑轮间的细绳和长木板必须保持平行

    B.实验时应先接通电源后释放小车

    C.实验中钩码质量m2应远小于小车质量m1

    D.拉力传感器的数值为

    （2）如图乙为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的五个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是 m/s2．（交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字．）

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    （1）第5s末的速度

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏银川一中高一上期期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，你的手离开直尺下端1cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下作匀加速运动时，立即用手抓着直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。直尺下落的加速度为9.8 m/s2。现有A、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据（单位：cm，注意：计算结果保留两位有效数字）。

    请问：（1）A、B、C三位同学中，反应最快的是_________同学；

    （2）就A同学而言，他最快的反应时间是_________s。()

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