分析 (1)受力分析有合力充当向心力知求受到的力,根据牛顿第三定律知小球对轨道C点的压力;
(2)小球冲上竖直半圆环,恰能通过最高点C,重力恰好提供向心力,根据向心力公式列式即可求解;从C到A做平抛运动,根据平抛运动规律列式即可求解
解答 解:(1)若小球通过最高点C时的速度是2$\sqrt{gR}$,
对小球受力分析知FN+mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
得FN=m$\frac{{v}^{2}}{R}$-mg=$\frac{m×4gR}{R}-$mg=3mg
根据牛顿第三定律知小球对轨道C点的压力为3mg;
(2)小球恰好经过C点,在C点重力提供向心力,则有
mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
解得:vC=$\sqrt{gR}$
(2)小球从C到A做平抛运动,则有:
2R=$\frac{1}{2}$gt2
解得:t=$\sqrt{\frac{2×2R}{g}}$
则A、B之间的距离x=vCt=$\sqrt{gR}$$•\sqrt{\frac{2R}{g}}$=2R
答:(1)小球对轨道C点的压力为3mg;
(2)小球运动到C点时的速度为$\sqrt{gR}$;A、B之间的距离为2R.
点评 本题主要考查了向心力公式、平抛运动基本公式的直接应用,知道恰能通过最高点C时重力提供向心力,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同步卫星的运行周期比空间站运行周期小 | |
B. | 空间站运行的速度大于同步卫星运行速度 | |
C. | 空间站的向心加速度小于同步卫星的向心加速度 | |
D. | 在空间站工作的宇航员因所受合力为零而在舱中悬浮或静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测,指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,揭示了行星运动的有关规律 | |
B. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
C. | 牛顿测出了万有引力常量G的数值 | |
D. | 布鲁诺经过几十年的研究后出版了《天体运行论》,提出了日心说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
B. | 每次释放小球的位置可以不同 | |
C. | 每次必须由静止释放小球 | |
D. | 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 |
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