分析 (1)通过木板右端垫高,使小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡.
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,据此可正确解答.
(3)打点计时器使用交流电,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
(4)根据图象可得出,质量不变时,物体的加速度与所受合外力成正比.
解答 解:(1)通过木板右端垫高,目的是平衡摩擦力,即小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡.
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小,故BC错误,A正确.
故选:A.
(3)打点计时器,使用交流电源.根据交流电的频率50Hz,则点与点时间间隔为0.02s,因每相邻两计数点间还有4个打点未标出,
所以每两个计数点间的时间间隔是T=0.02×5s=0.1s;
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{\;}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.0366+0.0476-0.0144-0.0255}{4×0.01}$m/s2=1.11m/s2
(4)根据图象可知,在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比.
故答案为:(1)平衡摩擦力;(2)A;(3)交流;0.100s;1.11m/s2;(4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比.
点评 明确实验原理以及具体的操作细节,加强动手实验,同时加强基本运动学规律在物理实验中的应用.对该实验要明确实验原理,尤其是正确理解该实验要满足的条件:小车质量远大于砝码质量.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 副线圈两端电压的变化频率为0.5Hz | |
B. | 电流表的示数表示的是电流的瞬时值 | |
C. | 滑动片P向下移时,电流表A1和A2示数均增大 | |
D. | 为保证电容器C不被击穿,原副线圈匝数比应小于10:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从第1s末到第2s末,合外力做功为2W | |
B. | 从第3s末到第5s末,合外力做功为-2W | |
C. | 从第5s末到第7s末,合外力做功为W | |
D. | 从第3s末到第7s末,合外力做功为-2W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表A2的示数不变,电流表A1的示数不变 | |
B. | 电流表A2的示数增大,电流表A1的示数增大 | |
C. | 电压表V1的示数不变,电压表V2的示数减小 | |
D. | 电压表V2的示数增大,电压表V1的示数增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 晶体和非晶体都有确定的熔点 | |
B. | 浸润和不浸润现象都是分子力作用的表现 | |
C. | 影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素是空气的绝对湿度 | |
D. | 液晶是一种特殊物质,它既具有液体的流动性,又像某些晶体那样有光学各向同性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3.0V,1W | B. | 1.5V,0.75W | C. | 2.0V,0.5W | D. | 2.5V,1.25W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8m/s | B. | 4$\sqrt{3}$m/s | C. | 4m/s | D. | $\frac{8}{3}$$\sqrt{3}$m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的位移等于4R,方向A指向C | B. | 物体的位移等于2πR | ||
C. | 物体的路程等于4R,方向A指向C | D. | 物体的路程等于2πR,方向A指向C |
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