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    在粗糙的水平面上用水平恒力F推动质量为m的物体，由静止开始运动，经过1s撤去外力F，又经过2s物体停止运动，则物体与水平间的动摩擦因数为
     
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，有一光滑的小球用细线吊着，小球的下面与斜面接触，细线保持竖直状态，关于小球受力的个数，下列说法正确的是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，用手提一劲度系数很小的弹簧一端让其自由下垂，静止时，弹簧由于自身重力作用处于伸长状态，不计空气阻力，则以下说法正确的是（　　）
    A、释放瞬间弹簧底端加速度为零B、弹簧处于静止状态时弹簧中的弹力处处相等C、释放后弹簧将保持长度不变下落D、释放弹簧后，弹簧下落的同时从两端向中间收缩

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体间的动摩擦因数取决于（　　）
    A、物体接触面间正压力的大小B、物体间相对运动速度的大小C、物体相互接触的面积大小D、相互摩擦的物体的材料性质及表面粗糙程度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体冲上倾角为θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物体从最高点下滑回到原地的时间为由原地上滑到最高点时间的2倍，则物体与斜面间的动摩擦因数为（　　）
    A、tan θ
    B、
    3
    5
    tan θ
    C、
    1
    2
    tan θ
    D、
    1
    3
    tan θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，物体A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接触面粗糙，物体B用细绳系住，当水平力F=8N时，才能将A匀速拉出，求A、B接触面间的动摩擦因数是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的装置探究摩擦力时，第一次将质量为m的木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧秤读数为F1，第二次在木块P上放质量为△m的砝码后，也以速度v匀速抽出木板时，弹簧秤的读数为F2．关于木块P与木板之间的动摩擦因数μ，下列表达式正确的是（重力加速度为g）
    （　　）
    A、μ=
    F2+F1
    △mg
    B、μ=
    F2
    (m+△m)g
    C、μ=
    F2-F1
    △mg
    D、μ=
    F1
    mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端打好绳套，如图所示，实验中用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，以下步骤正确的是（　　）
    A、两根细绳必须等长B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤拉力方向与木板平面平行，且弹簧秤中的弹簧不能与其外壳接触D、同一次实验中，O点位置允许变动E、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别是9N、16N，它们方向之间的夹角可以改变，则这两个力的合力的大小可能是（运动）（　　）
    A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

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