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【题目】如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体BAB之间有一根处于压缩状态的弹簧,AB均处于静止状态,下列说法中正确的是(  )

A. B受到向左的摩擦力

B. BA的摩擦力向右

C. 地面对A的摩擦力向右

D. 地面对A没有摩擦力

【答案】D

【解析】试题分析:压缩状态的弹簧对B有向左的弹力,B有向左运动的趋势,受到向右的摩擦力,根据牛顿第三定律可知,BA的摩擦力向左.对整体研究,地面对A没有摩擦力

压缩状态的弹簧对B有向左的弹力,B有向左运动的趋势,受到向右的摩擦力A错误;由上可知:AB的摩擦力向右,根据牛顿第三定律可知,BA的摩擦力向左B错误;对整体研究,根据平衡条件分析可知,地面对A没有摩擦力C错误D正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于位移和路程,下列说法中正确的是

A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的

B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的

C.在直线运动中,物体的位移大小等于其路程

D.在曲线运动中,物体的位移大小小于其路程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伏尔泰认为:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的定律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒定律”是指( )

A. 伏尔泰提倡的自然权利说 B. 爱因斯坦的相对论

C. 达尔文的进化论 D. 牛顿的万有引力定律

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【题目】下图表示的是四种典型的静电场,图A是两块带等量异种电荷的平行金属板间产生的匀强电场,ab是电场中的两个点;图B是点电荷产生的电场,ab是离点电荷等距的两个点,图C是两个等量同种电荷产生的电场,ab是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点;图D是两个等量异种电荷产生的电场,ab是两电荷中垂线上与连线中点O等距的两个点.在这四个图中,ab两点的电势相等,电场强度也相同的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动,它们速度的平方随位移变化的图象如图所示,则下列说法错误的是

A甲车的加速度比乙车的加速度大

B在x=05m处甲乙两车的速度相等

C在x=05m处甲乙两车相遇

D在t=2s末甲乙两车相遇

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【题目】质量为m的带电小球由空中某点A无初速度地自由下落,在t秒末加上竖直方向且范围足够大的匀强电场,再经过t秒小球又回到A点。整个过程中不计空气阻力且小球从未落地,则

A.匀强电场方向竖直向上

B.从加电场开始到小球运动到最低点的过程中,小球动能变化了mg2t2

C.整个过程中小球电势能减少了2mg2t2

D.从A点到最低点的过程中,小球重力势能变化了mg2t2

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【题目】1某同学用如图所示的装置,探究共点力合成的规律。ABCD为竖直平板,EF两处固定了摩擦不计的轻质滑轮,滑轮的轴保持水平,所用绳子的质量可不计。第一次实验,当装置平衡时,记下绳子的结点D和三段绳子拉力的_______和对应钩码的数目,数据如图所示,如果力的平行四边形定则成立,则____;第二次实验,仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点,待稳定后,∠EOF ______(选填变大变小不变)。

2一个实验小组在探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中,使用两根不同的轻质弹簧,得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示,下列表述正确的是_________

A.的原长比的长

B.的劲度系数比的大

C.的劲度系数比的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

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【题目】在“验证机械能守恒”的实验中,有下述A至F六个步骤:

A.将打点计时器竖直固定在铁架台上

B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落

C.取下纸带,更换新纸带,重新做实验

D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带,让重物靠近打点计时器

E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1h2h3、……。,计算出对应的瞬时速度、…、

F.分别计算出,在误差范围内看是否相等

(1)以上实验步骤按合理的操作步骤排序应是________________________

(2)计算表明,总有____ (填“>” “=”或“<”),原因是____________

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【题目】我国发射的探月卫星有一类为绕月极地卫星。利用该卫星可对月球进行成像探测。如图8所示,设卫星在绕月极地轨道上做圆周运动时距月球表面的高度为H绕行周期为TM月球绕地球公转的周期为TE,公转轨道半径为R0;地球半径为RE,月球半径为RM忽略地球引力、太阳引力对绕月卫星的影响,则下列说法正确的是

A. 月球与地球的质量之比为

B. 若光速为C,信号从卫星传输到地面所用时间为

C. 由开普勒第三定律可得

D. 由开普勒第三定律可得

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