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    如下图甲所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1、F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试在图乙中分别画出A物体、B物体的受力图。
    见解析。

    试题分析：受力分析如图。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，用长L=0.50m的绝缘轻质细线，把一个质量 m=1.0g带电小球悬挂在带等量异种电荷的平行金属板之间，平行金属板间的距离d=5.0cm，两板间电压U=1.0×103V。静止时，绝缘线偏离竖直方向θ角，小球偏离竖直距离a=1.0cm。（θ角很小，为计算方便可认为tanθ ≈ sinθ，取g=10m/s2，需要求出具体数值，不能用θ角表示）求：

    （1）两板间电场强度的大小；
    （2）判断小球带何种电荷并计算其带电荷量；
    （3）在图示位置，若将细线突然剪断，小球做何种性质的运动？求加速度a的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在竖直平面内将两个摆长均为l的单摆悬于O点，摆球质量均为m，带电量均为q（q>0）.将另一个带电量也为q（q>0）的小球从O点正下方较远处缓慢移向O点，当三个带电小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上时，摆线的夹角恰好为120°，则此时摆线上的拉力大小等于（    ）
    A．2B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个通草球带电后相互推斥，如图所示。两悬线a、b跟竖直方向的夹角分别为α、β，两球在同一水平面上。两球质量用m1和m2表示，所带电量用q1和q2表示。若已知α>β，则一定有的关系
    A．m1受到的电场力一定大于m2所受电场力
    B．悬线a受到的拉力一定大于悬线b受到的拉力
    C．m1一定大于m2
    D．可能q1等于q2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两刚性球a和b的质量分别为ma和mb，直径分别为da和db(da＞db)．将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da＜d＜da＋db)的平底圆筒内，如图所示．设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为FN1和FN2，筒底所受的压力大小为F.已知重力加速度大小为g.若所有接触都是光滑的，则                                          
    A．F＝(ma＋mb)gB．FN1＝FN2
    C．mag＜F＜(ma＋mb)gD．FN1≠FN2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如下图所示，有一水平向左的匀强电场，场强为，一根长、与水平方向的夹角为的光滑绝缘细直杆MN固定在电场中，杆的下端M固定一个带电小球A，电荷量；另一带电小球B穿在杆上可自由滑动，电荷量，质量.现将小球B从杆的上端N静止释放，小球B开始运动．(静电力常量，取，，)求：

    (1)小球B开始运动时的加速度为多大？
    (2)小球B的速度最大时，与M端的距离r为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=0.5kg，斜面倾角α＝30°，悬线与竖直方向夹角θ＝30°，光滑斜面的质量M为3kg，置于粗糙水平面上，整个装置处于静止状态。

    求：（1）悬线对小球拉力大小．
    （2）地面对斜面的摩擦力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，长度相同且恒定的光滑圆柱体A、B质量分别为m1、m2，半径分别为r1、r2，A放在物块P与竖直墙壁之间， B放在A墙壁间，A、B处于平衡状态，且在下列变化中物块P的位置不变，系统仍平衡.则(　 　)

    A.若保持B的质量m2不变，而将B改用密度稍小的材料制作， 则A对墙的压力减小
    B.若保持A的质量m1不变，而将A改用密度稍小的材料制作， 而物块P对地面的压力增大
    C.若保持A的质量m1不变，而将A改用密度稍小的材料制作， 则B对墙的压力增大
    D.若保持B的半径r2不变，而将B改用密度稍大的材料制作， 则物块P受到地面的静摩擦力增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，在倾角的斜面上放一木板，重为，板上放一重为的木箱，斜面上有一固定的挡板，先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板从木箱下匀速抽出，此时，绳子的拉力. 设木板与斜面间的动摩擦因数，求拉力的大小.

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