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18.图示是某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,则该弹簧的劲度系数为20N/cm.

分析 根据胡克定律F=kx,结合图线的斜率求出弹簧的劲度系数.

解答 解:根据胡克定律F=kx知,F-x图线的斜率表示弹簧的劲度系数k,则 k=$\frac{F}{x}$=$\frac{2×1{0}^{2}N}{10cm}$=20N/cm.
故答案为:20.

点评 解决本题的关键掌握胡克定律,注意在F=kx中,x表示形变量,不是弹簧的长度.知道F-x图线的斜率表示劲度系数.读图时要注意单位.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一个滑雪的人,从120m长的山坡上匀变速滑下,初速度是1.0m/s,末速度是5.0m/s.则:(g=10m/s2)(  )
A.他通过这段山坡的时间是20sB.他通过这段山坡的时间是40s
C.他的加速度是0.1m/s2D.他的加速度是0.2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.电磁波的传播(  )
A.可以在真空中传播B.只能在真空中传播
C.不能在空气中传播D.只能在空气中传播

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.小明同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验.

(1)在探究加速度与质量的关系时,下列做法中正确的是AC.
A.平衡摩擦力时,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,都需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
(2)通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个打印点未标出,计时器打点频率为50Hz,则小车运动的加速度为0.45m/s2,打点计时器打下点3时小车的瞬时速度为0.49m/s(结果保留两位有效数字).
(3)在探究加速度与力的关系时,通过数据的处理作出了a-F图象,如图丙所示,则
①图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砝码和砝码盘的重力      B.绳对小车的拉力    C.小车的重力
②此图中直线发生弯曲的原因是砝码和砝码盘的质量不满足远小于小车质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一根钢管,一端支在水平地面上,另一端被竖直绳悬吊着,如图所示,有关钢管的叙述正确的是(  )
A.钢管的重心一定在几何中心B.绳对钢管的拉力等于钢管的重力
C.钢管对地面压力方向垂直钢管向下D.地面与钢管之间不存在静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,一质量分布均匀的小球静止在固定斜面和竖直挡板之间,各接触面间均光滑,小球质量为m=100g,按照力的效果作出重力及其两个分力的示意图,并求出各分力的大小.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学在一次实验中让质量为m=0.2kg的小车沿着倾角为θ=30°的斜坡滑下,并用打点计时器记录下滑过程,如图1所示.该同学实验后挑选出的纸带如图2所示.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.

(1)计数点B对应小车的瞬时速度为0.65m/s(保留二位有效数字)
(2)运动过程中小车的加速度为4.2m/s2(保留二位有效数字)
(3)已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,运动过程中小车受到的阻力为0.14N
(4)在上述实验中若增加小车的质量,使m=0.8kg,其它条件不变,则小车运动的加速度应为下列选项中的D.
A.原来的4倍      B.原来的$\frac{1}{4}$      C.原来的$\frac{1}{2}$      D.变化不大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.高一同学王兵在校运动会100米竞赛规程中,体育组老师用速度传感器测得运动员王兵6s末恰好经过50m位置,此时王兵的瞬时速度为9.4m/s,王兵在11s末达到终点的瞬时速度10.2m/s,则他在此竞赛全程中的平均速度为(  )
A.8.3m/sB.9.1m/sC.9.8m/sD.10m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.一条足够长的浅色水平传送带在电动机的带动下自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹,不计此过程中木炭包的质量变化.下列说法中正确的是(  )
A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
B.其它条件不变,木炭包的质量越大,径迹的长度越短
C.其它条件不变,木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短
D.其它条件不变,传送带运动的速度越大,电动机因传送木炭包额外消耗的电能越多

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同步练习册答案