精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,小孩踏着滑板从静止开始从滑梯顶端P点下滑,滑梯的PE段倾角37°EF段倾角30°,假设小孩和滑板可视为一个整体,并可视为质点。在PE段所受阻力为其对滑梯压力的k10.5倍,在EF段所受阻力为其对滑梯压力的k2倍,过E点时可以认为速率不突变,已知EF段长1.8msin37°0.6cos37°0.8g10m/s2,则

A.小孩和滑板在PE段的加速度为2m/s2,沿PE向下

B.小孩和滑板在EF段的加速度为2.5m/s2,沿EF向下

C.为使小孩在到达F之前停下来,PE段的长度不能长于2.25m

D.某次一质量约为24kg的小孩(包括滑板)PE段距离E2.0m的某点被小伙伴猛然推出,到E点时速度约为3m/s,则小伙伴对他做功约为12J

【答案】ACD

【解析】

A.对小孩和滑板在PE段分析知

方向沿PE向下,故A正确;

B.对小孩和滑板在EF段分析知

方向沿EF向上,故B错误;

C.对小孩和滑板在PE段匀加速,在EF段匀减速则:

C正确;

D.对小孩和滑板由动能定理知

代入数据得W=12J,故D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了计算加速度,最合理的方法是

计数点序号

1

2

3

4

5

6

计数点对应的时刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通过计数点的速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

119.0

138.0

A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式求出加速度

C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,PMQN是两根半径为d的光滑的圆弧轨道,其间距为LOP连线水平,MN在同一水平高度,圆弧轨道电阻不计,在其上端连有一阻值为R的电阻,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度大小为B。现有一根长度稍大于L、质量为m、电阻为r的金属棒从轨道的顶端PQ处由静止开始下滑,到达轨道底端MN时对轨道的压力为2mg,求:

(1)棒到达最低点时金属棒两端的电压;

(2)棒下滑过程中金属棒产生的热量;

(3)棒下滑过程中通过金属棒的电荷量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图甲装置做探究弹簧弹力大小与其长度的关系的实验.

(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态.

(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象.由此图象可得该弹簧的原长x0________cm,劲度系数k________N/m.

(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x________cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在方向竖直向上、大小E=1106V/m的匀强电场中,固定一个穿有AB两个小球(均视为质点)的光滑绝缘圆环,圆环在竖直平面内,圆心为O、半径R=0. 2mAB用一根绝缘轻杆相连,B球带电荷量q=+7l0-6C,A球不带电,质量分别为mA=0.lkgmB=0.8kg。将两小球从圆环上的图示位置(A与圆心O等高,B在圆心0的正下方)由静止释放,重力加速度大小为g= l0m/s2。则

A. 小球AB受到的合力的大小相等

B. 小球B不能到达圆环的最高点

C. 小球AB的速度大小始终相等

D. 两小球及轻杆组成的系统最大动能为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为某实验小组探究物体加速度与所受合外力关系的实验装置。他们调整长木板和滑轮,使长木板水平放置且细线平行于长木板;在托盘中放入适当的砝码,接通电源,释放物块,多次改变托盘中砝码的质量,记录传感器的读数F,求出加速度a

请回答下列问题:

(1)实验中得到如图乙所示的一条纸带,已知交流电频率为50Hz的交流电,两计数点间还有四个点没有画出,根据纸带可求出物块的加速度为_______m/s2 (结果保留三位有效数字)

(2)以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的aF图象是一条直线如图丙所示,求得图线的斜率为k,横轴截距为F0,若传感器的质量为m0,则物块的质量为____。若已知重力加速度为g,物块与长木板动摩擦因数为μ________

(3)该实验需不需要满足钩码质量远远小于物块和传感器的总质量?_____(需要不需要”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一种餐桌,其中心是一个可以匀速转动的、半径为R的圆盘,如图所示。圆盘与餐桌在同一水平面内且两者之间的间隙可忽略不计,放置在圆盘边缘的小物块(可视为质点)与圆盘间的动摩擦因数是其与餐桌间动摩擦因数的两倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现缓慢增大圆盘的转速,直到小物块恰好从圆盘边缘滑出,结果小物块恰好滑到餐桌的边缘,则餐桌的半径为

A. 1.5RB. 2RC. RD. R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杆上处于静止的情形,两手臂对称抓拉,夹角为,则下列说法正确的是

A. =60°时,运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半

B. 不同时,两手臂拉单杠的合力相同

C. 不同时,运动员受到的合力不同

D. 运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中,手臂的拉力逐渐变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,理想变压器的原线圈连接一只理想交流电流表,副线圈匝数可以通过滑动触头Q来调节,在副线圈两端连接了定值电阻R0和滑动变阻器RP为滑动变阻器的滑动触头.在原线圈上加一电压为U的正弦交流电,则(  )

A. 保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表读数变大

B. 保持Q的位置不动,将P向上滑动时,电流表读数变小

C. 保持P的位置不动,将Q向上滑动时,电流表读数变大

D. 保持P的位置不动,将Q向上滑动时,电流表读数变小

查看答案和解析>>

同步练习册答案