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    如图为一湖边倾斜大坝的横截面示意图，某人站在不同高度h处以不同初速度v0沿水平方向向湖面扔小石块，不计空气阻力．则石块（　　）
    A、若抛入水中，落水时速度方向与水平面的夹角随h增大而减小B、若抛入水中，落水时速度方向与水平面的夹角，与v0无关C、若抛到斜面上，落水时速度方向与水平面的夹角随h增大而增大D、若抛到斜面上，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角，与v0无关
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为m的物体静止在光滑的水平面上，受到水平恒力F的作用，在时间t内移动距离s，下列说法中正确的是（　　）
    A、力F在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为
    1
    3
    s
    B、力F在时间
    1
    3
    t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为s
    C、力F在时间3t内可以使质量3m的物体移动的距离为s
    D、
    1
    3
    F的力在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动距离为s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，细绳一端固定在天花板上的O点，另一端穿过一张CD光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球，橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿．现将CD光盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度v匀速移动，移动过程中，CD光盘中央小孔始终紧挨桌面边线，当悬线与竖直方向的夹角为θ时，小球上升的速度大小为（　　）
    A、vsinθB、vcosθC、vtanθD、vcotθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一物体以一定的初速度从某一高度处竖直上抛，一段时间后物体回到原出发点，已知空气阻力与其速度成正比，则下面说法正确的是（　　）
    A、上升过程所用时间与下降过程所用时间相等B、上升过程所用时间小于下降过程所用时间C、上升和下降过程，小球的机械能都减少，且上升过程机械能的减少量大于下降过程D、在出发点，上升时重力的瞬时功率小于下降时的瞬时功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    自然界中某个量D的变化量△D，与发生这个变化所用时间△t的比值
    △D
    △t
    ，叫做这个量D的变化率．下列说法正确的是（　　）
    A、若D表示某质点做平抛运动的速度，则
    △D
    △t
    是恒定不变的
    B、若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则
    △D
    △t
    是恒定不变的
    C、若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则
    △D
    △t
    一定变大
    D、若D表示某质点的动能，则
    △D
    △t
    越大，质点所受外力做的总功就越多

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，一小球从光滑曲面由静止释放，离开轨道末端后做平抛运动，最后撞到离轨道末端水平距离为d的竖直墙壁上，要使小球撞到墙壁时的速度最小，小球由静止释放的高度h为（　　）
    A、d
    B、
    1
    2
    d
    C、
    1
    3
    d
    D、2d

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，水平地面上有相距s的A、B两点，从A点正上方高H处水平抛出球1，同时在B点竖直上抛球2，结果在2球上升至最高点时刻两球相碰，设1球水平抛出速度是v1，2球竖直抛出速度是v2，相遇前两球运动时间是t，相遇高度是h，则（重力加速度为g）（　　）
    A、v1=
    gH2
    s
    B、v2=
    gs2
    H
    C、t=
    H
    g
    D、h=
    H
    3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，小球从O点水平抛出，A、B、C是平抛运动轨迹上的三个位置．AB间的竖直高度等于BC间的竖直高度，小球在A、B、C的水平位移分别为x1、x2、x3，动能相对O点的变化分别为△E1、△E2、△E3，则（　　）
    A、x2-x1=x3-x2，△E1=△E2=△E3B、x2-x1＞x3-x2，△E1=△E2=△E3C、x2-x1＞x3-x2，△E1＜△E2＜△E3D、x2-x1＜x3-x2，△E1＜△E2＜△E3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，诖小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线（　　）
    A、调节斜槽使其末端保持水平B、每次必须从同一位置静止释放小球C、记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降D、小球运动时不应与木板上的白纸相接触E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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