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    下列关于动摩擦因数的说法中，正确的是（　　）
    A、物体越重，物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大B、物体在一支持面上滑动，当支持面倾斜放置时，动摩擦因数比水平放置时小一些C、两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和正压力大小无关D、两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的正压力成反比
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于弹力，下列说法中正确的是（　　）
    A、发生形变的物体一定会对跟它接触的物体产生弹力作用B、两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C、接触面间的弹力方向不一定垂直于接触面D、压力、支持力、拉力就其性质而言都是弹力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是（　　）
    A、xA=h，aA=0
    B、xB=h+
    mg
    k
    ，aB=0
    C、xC＜h+
    2mg
    k
    ，aC＜g
    D、xC＜h+
    2mg
    k
    ，aC＞g，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    概念是物理学内容的基础和重要组成部分，以下有关物理概念的描述正确的是（　　）
    A、比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量，如电容的定义C=
    Q
    U
    ，表示C与Q成正比，与U成反比，这就是比值定义的特点
    B、不计空气阻力和浮力的影响，斜向上抛出一物体，则物体在空中的运动是一种匀变速运动
    C、静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体不可能受到静摩擦力
    D、圆周运动是一种加速度不断变化的运动，其向心力就是物体受到的力的合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体间的动摩擦因数取决于（　　）
    A、物体接触面间正压力的大小B、物体间相对运动速度的大小C、物体相互接触的面积大小D、相互摩擦的物体的材料性质及表面粗糙程度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2008年春节前后，我国南方地区发生罕见的冰雪灾害，持续的雨雪冰冻导致城区大面积停水断电，许多街道大树树枝被冰雪压断，给市民生活带来极大不便，如图7．下列说法正确的是（　　）
    A、武警官兵在高速公路上撒工业用盐，目的是增大过往车辆轮胎与地面间的动摩擦因数B、为了安全起见，结冰的高速公路上，车辆应减速慢行，以减小行驶车辆惯性C、在结冰的路面上，车辆的轮胎要安装防滑链条，是为了增加与冰面间的动摩擦因数D、为了安全起见，结冰的高速公路上，车辆应减速慢行，是为了增加与冰面间的动摩擦因数

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，物体A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接触面粗糙，物体B用细绳系住，当水平力F=8N时，才能将A匀速拉出，求A、B接触面间的动摩擦因数是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长为度L；绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L．则钩码的质量为（　　）
    A、
    		2
    2
    M
    B、
    		3
    2
    M
    C、
    		2
    M
    D、
    		3
    M

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于下列力的说法中，正确的是（　　）
    A、合力必大于分力B、合力可以小于分力C、运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反D、物体受摩擦力时一定受弹力，而且这两个力的方向一定相互垂直

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