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8.如图所示,一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道的压力恰好为零,则小球落地点C距A处多远?求在C点的速度大小.

分析 根据牛顿第二定律求出B点的速度,结合高度求出平抛运动的时间,根据B点的速度和时间求出落地点距离A点的距离,根据速度时间公式求出落地时竖直分速度,结合平行四边形定则求出C点的速度.

解答 解:根据牛顿第二定律得:$mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$,
解得:${v}_{B}=\sqrt{gR}$,
根据2R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:t=$\sqrt{\frac{4R}{g}}$,
则AC的距离为:x=${v}_{B}t=\sqrt{gR}\sqrt{\frac{4R}{g}}$=2R.
小球在C点的竖直分速度为:${v}_{y}=gt=\sqrt{4gR}$,
则C点的速度为:${v}_{C}=\sqrt{{{v}_{B}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}=\sqrt{5gR}$.
答:小球落地点C距A处距离为2R,C点的速度为$\sqrt{5gR}$.

点评 本题考查了圆周运动和平抛运动的基本运用,知道圆周运动向心力的来源和平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律是解决本题的关键.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:ace.
(a)通过调节使斜槽的末端保持水平
(b)每次释放小球的位置必须不同
(c)每次必须由静止释放小球
(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=2$\sqrt{Lg}$(用L、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为f1和f2,那么(  )
A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2
B.fl方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2
C.f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力,且f1>f2
D.f1为静摩擦力,f2为静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置上滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中a、b、c、d所示.
B.按图安装好器材,注意调整斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹
(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(2)上述实验步骤的合理顺序是BAC.
(3)已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.7m/s(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率0.725m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.在探究加速度与力、质量的关系的实验中,当力一定(小盘和砝码的重力不变),探究加速度与质量的关系时,以下说法中正确的是(  )
A.平衡摩擦力时,应将小盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开小车
D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小车的质量m和小盘与砝码的总质量m0,直接用公式a=$\frac{{m}_{0}}{m}$g求出

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.“嫦娥四号”,专家称“四号星”,计划在2017年发射升空,它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星,主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息,完善月球档案资料.已知月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,月球的平均密度为ρ,“嫦娥四号”离月球中心的距离为r,绕月周期为T.根据以上信息下列说法正确的是(  )
A.月球的第一宇宙速度为$\sqrt{GR}$
B.“嫦娥四号”绕月运行的速度为$\sqrt{\frac{g{r}^{2}}{R}}$
C.万有引力常量可表示为$\frac{3π{r}^{3}}{ρ{T}^{2}{R}^{3}}$
D.“嫦娥四号”必须先加速运动离开月球再减速运动才能返回地球

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.加速度的正、负表示了物体运动的方向
B.加速度越来越大,则速度越来越大
C.运动的物体加速度减小,表示物体做减速运动
D.加速度的方向与初速度方向相同时,物体的运动速度将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图,质量mA=2kg,mB=3kg的物体A、B用只能承受1N的水平细线相连,放在光滑水平面上,现用外力沿水平方向拉A带动B或拉B带动A,要想使它们尽快的运动起来,且又不致使细线断裂,则需用外力拉物体B(填A或B),拉力的最大值不能超过2.5N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在水平面上放有三角形滑块,滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑,若三角形滑块始终保持静止,如图所示,则地面对三角形滑块(  )
A.有摩擦力作用,方向向右B.有摩擦力作用,方向向左
C.没有摩擦力作用D.条件不足,无法判断

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