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    2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”中进行太空授课时，完成了制作水膜与水球的实验．一个金属圆插入饮用水袋抽出，形成了一个水膜，轻晃金属圈，水膜并未破裂，而是甩出了一个小水滴．向水膜继续注水，水膜很快长成一个晶莹剔透的打水球．水球内有连串的空气泡，将针尖扎入用针筒抽出空气，水球却不受任何破坏．注入红色液体，红色慢慢扩张，水球变成一枚美丽的“红宝石”．下列说法正确的是（　　）
    A、失重条件下水滴呈现球形是由于液体的表面张力作用B、失重条件下能形成大水球是由于液体表面分子间只存在引力C、空气泡内气体的压强大于气泡外气休的压强D、当针尖戳入水球时，水的表面张力就会消失E、水珠变成“红宝石”是因为红色液体分子在水中扩散形应的
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图所示）下列说法中正确的是（　　）
    A、平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B、连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行C、当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力D、小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理公式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．现有物理量单位：m（米）、s（秒）、C（库）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和WB（韦伯），由它们组合成的单位与力的单位N（牛）等价的是（　　）
    A、V?C/sB、C/F?sC、T?s?C/mD、WB?A/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小物块A质量为M=10kg，B质量为m=2.5kg．A、B用一轻绳连接跨过无阻力的定滑轮且处于静止状态．A与平台间动摩擦因数μ=0.25（与最大静摩擦因数相等）．现用竖直向上的力F拉A，且F由零线性增大至100N的过程中，B的下降高度恰为h=2m，（A未与滑轮相碰）则上述过程中的最大速度为（g=10m/s2）（　　）
    A、1m/sB、2m/sC、3m/sD、0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，新材料研究所实验轨道由长L=20m的固定斜面AB组成，斜面倾角θ=37°．轨道表面为某种新型纳米材料，质量为m=1Kg的物体从顶端A点由静止开始下滑，当物体与材料之间摩擦生热为4J时，物体与轨道之间的动摩擦因数突变为原来的
    12
    ，此时物体下滑了2m到达C点，不计空气阻力，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：
    （1）物体刚开始下滑时与轨道之间的动摩擦因素μ1；
    （2）物体从A到C经历的时间；
    （3）物体到达B处的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一顶端安装有定滑轮的竖直长木板固定在小车上，跨过定滑轮用轻绳悬吊一 个小球，绳的另一端系在轻弹簧上，弹簧下端固定在小车上．开始时小车处于静止状态．当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下述说法中正确的是（　　）
    A、小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力B、小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力C、弹簧的弹力大于小球重力，小车一定向右匀加速运动D、弹簧的弹力大于小球重力，但小球既不超重也不失重

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一位跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹，最后运动员以速度v沿竖直方向入水．则在轨迹的a、b、c、d四个位置中，头部的速度方向也沿竖直的是（　　）
    A、a位置B、b位置C、c位置D、d位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，当汽车静止时，车内乘客看到窗外雨滴沿竖直方向OE匀速运动．现从t=0时汽车由静止开始做甲、乙两种匀加速启动，甲启动后t1时刻，乘客看到雨滴从F处离开车窗，乙启动后t2时刻，乘客看到雨滴从B处离开车窗，雨滴从B、F处离开时速度反向延长线都过O点，F为AB中点，则t1：t2为（　　）
    A、1：2
    B、1：
    		2
    C、1：
    		3
    D、1：（
    		2
    -1）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在一次体育活动中，两位同学一前一后在同一水平直线上的两个位置沿水平方向分别抛出两个小球A和B，两个小球的运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两小球在空中发生碰撞，则必须（　　）
    A、先抛出A球B、同时抛出两球C、A球抛出的速度等于B球抛出的速度D、使两球质量相等

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