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如图所示,实线为电场线,虚线为等势面,两相邻等势面间电势差相等.A、B、C为电场中的三个点,且AB=BC,一个带正电的粒子从A点开始运动,先后经过B、C两点,若带电粒子只受电场力作用,则下列说法正确的是( )

A.粒子在A、B、C三点的加速度大小关系> >

B.粒子在A、B、C三点的动能大小关系> >

C.粒子在A、B、C三点的电势能大小关系> >

D.粒子由A运动至B和由B运动至C电场力做的功相等

 

B

【解析】

试题分析:因为A点电场线最稀疏,C点最密集,所以A点场强最大,C点最小,故粒子在A、B、C三点的加速度大小关系,选项A错误;带正电的粒子从A到B到C电场力做正功,动能增大,电势能减小,所以粒子在A、B、C三点的动能大小关系:> > ,电势能大小关系:,选项B 正确,C错误;因为AB之间的电势差小于BC间的电势差,所以粒子由A运动至B和由B运动至C电场力做的功不相等,选项D错误。

考点:电场线及等势面;电场力的功及电势能。

 

练习册系列答案
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如图所示,在平面坐标系xoy内,第Ⅱ、Ⅲ象限内存在沿y轴正方向的匀强电场,第I、Ⅳ象限内存在半径为L的圆形匀强磁场,磁场圆心在M(L,0)点,磁场方向垂直于坐标平面向外.一带正电粒子从第Ⅲ象限中的Q(一2L,一L)点以速度沿轴正方向射出,恰好从坐标原点O进入磁场,

从P(2L,O)点射出磁场.不计粒子重力,求:

(1)电场强度与磁感应强度大小之比

(2)粒子在磁场与电场中运动时间之比

 

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(ⅰ)第二次平衡时氮气的体积;

(ⅱ)水的温度。

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年江西省抚州五校高三5月联考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中不正确的是(填正确答案标号。选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)( )

A.人耳能听见的声波比超声波更易发生衍射

B.光的色散现象都是由光的干涉引起的

C.根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场周围一定可以产生电磁波

D.光导纤维丝内芯材料的折射率比外套材料的折射率大

E.学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音是多普勒效应

F.离开地球的高速火箭里的人认为地球上人的寿命变长了

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年江西省抚州五校高三5月联考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在竖直向上的匀强电场中,从倾角为的斜面上的M点水平抛出一个带负电小球,小球的初速度为,最后小球落在斜面上的N点。在已知和小球所受的电场力大小F及重力加速度g的条件下,不计空气阻力,则下列的判断正确的是( )

A. 可求出小球落到N点时重力的功率

B.由图可知小球所受的重力大小可能等于电场力

C. 可求出小球从M点到N点的过程中电势能的变化量

D.可求出小球落到N点时速度的大小和方向

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年江西省高三三模物理试卷(解析版) 题型:计算题

(9分)如图,为某种透明材料做成的三棱镜横截面,其形状是边长为a的等边三角形,现用一束宽度为a的单色平行光束,以垂直于BC面的方向正好入射到该三棱镜的AB及AC面上,结果所有从AB、AC面入射的光线进入后恰好全部直接到达BC面.试求:

(i)该材料对此平行光束的折射率;

(ii)这些到达BC面的光线从BC面折射而出后,如果照射到一块平行于BC面的屏上形成光斑,则当屏到BC面的距离d满足什么条件时,此光斑分为两块?

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年江西省高三三模物理试卷(解析版) 题型:实验题

(6分)在一次课外活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=0.5 kg,金属板B的质量mB=1 kg。用水平力F向左拉金属板B,使其一直向左运动,稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示,则A、B间的摩擦力Ff=______N,A、B间的动摩擦因数μ= 。(g取10 m/s2)。该同学还将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一系列的点,测量结果如图乙所示,图中各计数点间的时间间隔为0.1 s,可求得拉金属板的水平力F= N

 

 

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如图所示,甲带正电,乙是不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场,现用平行于斜面的恒力F拉乙物块,在使甲、乙一起无相对滑动沿斜面向上加速运动的阶段中

A.甲、乙两物块间的摩擦力不断增大

B.甲、乙两物块间的摩擦力保持不变

C.甲、乙两物块间的摩擦力不断减小

D.乙物块与斜面之间的摩擦力不断减小

 

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在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是( )

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B.法拉第发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的

C.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证

D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究

 

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