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16.某同学在实验室做了如下的实验:
(1)用螺旋测微器金属丝直径,从图a中的示数可读出金属丝的直径为3.700mm
(2)用多用表“Ω×10”挡估测电阻阻值,其示数如图b,则阻值为50Ω,若将选择旋转至于10mA挡测电流,表盘仍如图b所示,则被测电流为7.4mA
(3)图c是探究产生感应电流条件的电路,保持开关闭合,滑动变阻器向左滑动时,灵敏电流计指针向右偏转,线圈A向上移动,能引起灵敏电流计指针向右偏转;断开开关时,能引起灵敏电流计指针向右偏转.(选填“左”或“右”)

分析 螺旋测微器读数=固定刻度读数+可动刻度读数;欧姆表读数=表盘读数×倍率,安培表读数前先看清分度值,然后进行读数.对于感应电流的方向可由磁通的确定.

解答 解:(1)螺旋测微器读数:3.5+20.0×0.01=3.700mA
     (2)电阻阻值:5×10=50Ω   电流表示数因最小分度为0.2mA,则估读到0.1mA,读数为:7.4mA
     (3)因向左滑动,电阻变大,电流增小,磁通量减小,指针右偏;则线圈A向上移动磁通减小,则电流同向,灵敏电流计指针向右偏.断开开关时,也磁能变小能引起灵敏电流计指针向右偏转.
故答案为:(1)3.700 (2)50  7.4  (3)右  右

点评 解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示为电流天平,天平两臂相等,右盘与通电线圈系在一起,线圈下半部分处在水平向里,磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈系在一起,线圈下半部分处在水平向里,磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈匝为n,水平部分的长度为l,当通有如图所示的电流时,电流强度为I,调节砝码使天平恰好平衡,如果改变电流方向,大小不变,大小不变,左盘增加质量为△m的砝码,天平才能平衡,求△m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,倾角θ=30°的斜面体C固定在水平面上,置于斜面上的物块B通过细绳跨过光滑定滑轮(滑轮可视为质点)与小球A相连,连接物块B的细绳与斜面平行,滑轮左侧的细绳长度为L,物块B与斜面间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.开始时A、B均处于静止状态,B、C间恰好没有摩擦力,现让A在水平面内做匀速圆周运动,物块B始终静止,则A的最大角速度为(  )
A.$\sqrt{\frac{2g}{L}}$B.$\sqrt{\frac{3g}{2L}}$C.$\sqrt{\frac{g}{L}}$D.$\sqrt{\frac{2g}{3L}}$

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4.如图,“”型均匀重杆的三个顶点O、A、B构成了一个等腰直角三角形,∠A为直角,杆可绕O处光滑铰链在竖直平面内转动,初始时OA竖直.若在B端施加始终竖直向上的外力F,使杆缓慢逆时针转动120°,此过程中(  )
A.F对轴的力矩逐渐增大,F逐渐增大
B.F对轴的力矩逐渐增大,F先增大后减小
C.F对轴的力矩先增大后减小,F逐渐增大
D.F对轴的力矩先增大后减小,F先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.下列关于电场和磁场的说法正确的是 (  )
A.电场和磁场都是一种客观存在的物质,不能因为看不见也感受不到它们而否定它们的存在
B.电荷在电场中一定受电场力,电荷在磁场中需具有相对磁场的速度才一定受磁场力
C.正电荷在电场中某点的受力方向为该点的电场方向
D.正电荷在磁场中某点的受力方向为该点的磁场方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图所示,由图可知(  )
A.甲总是比乙运动得快,且早出发,所以乙追不上甲
B.在t=20s之前,甲比乙运动得快,t=20s之后乙比甲运动得快,所以乙可以追上甲
C.t=20s时,乙追上了甲
D.由于乙在t=10s时才开始运动,所以在t=10s,此时甲乙相距最远

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.将满偏电流为Ig=3mA,内阻为Rg=100Ω的电流计改装为两个量程的电流表,已知R1=R2=50Ω(  )
A.当选择开关置于1时量程为6mAB.当选择开关置于1时量程为12mA
C.当选择开关置于2时量程为6mAD.当选择开关置于2时量程为12mA

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5.如图所示,某一导体的形状为长方体,其长、宽、高之比为a:b:c=3:2:1.在此长方体的上下、左右四个面上分别通过导线引出四个接线柱1、2、3、4.在1、2两端加上恒定电压,导体的电阻为R1;在3、4两端加上恒定电压,导体的电阻为R2,则R1:R2为(  )
A.1:1B.1:9C.4:9D.1:4

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6.关于运动和力的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体受到的力越大,速度就越大
B.物体不受外力作用时,运动状态可能改变
C.如果物体在运动,那么它一定受到力的作用
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