【题目】如图所示,质量m=2kg的小物块从倾角θ=37°的光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙水平面,已知AB长度为3m,斜面末端B处与粗糙水平面平滑连接.试求:
(1)小物块滑到B点时的速度大小.
(2)若小物块从A点开始运动到C点停下,一共经历时间t=2.5s,求BC的距离.
(3)上问中,小物块与水平面的动摩擦因数μ多大?
(4)若在小物块上始终施加一个水平向左的恒力F,小物块从A点由静止出发,沿ABC路径运动到C点左侧3.1m处的D点停下.求F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
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【题目】一辆汽车在教练场上沿水平道路行驶,如果在坐标系里研究该汽车的运动情况如图所示:坐标轴的物理意义不同,表示物体运动规律就不同, 以横坐标表示运动物体的运动时间t,以纵坐标表示它运动的加速度a。该图像描写了汽车在三段时间的a-t图像。以下关于汽车运动说法正确的是( )
A.汽车在三段时间分别做匀速运动、静止和匀速运动
B.汽车在三段时间分别做匀加速运动、匀速运动和匀减速运动
C.汽车在三段时间分别做加速度逐渐增大的加速运动、匀加速运动和加速度逐渐减小的减速运动
D.汽车在三段时间运动的a-t图像和时间轴所围的面积,表示汽车在这三段时间运动速度的变化
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【题目】随着科幻电影《流浪地球》的热映,“引力弹弓效应”进入了公众的视野。“引力弹弓效应”是指在太空运动的探测器,借助行星的引力来改变自己的速度。为了分析这个过程,可以提出以下两种模式:探测器分别从行星运动的反方向或同方向接近行星,分别因相互作用改变了速度。如图所示,以太阳为参考系,设行星运动的速度为,探测器的初速度大小为v0,在图示的两种情况下,探测器在远离行星后速度大小分别为v1和v2.探测器和行星虽然没有发生直接的碰撞,但是在行星的运动方向上,其运动规律可以与两个质量不同的钢球在同一条直线上发生的弹性碰撞规律作类比。那么下列判断中正确的是
A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0
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【题目】2018年1月12日,我国以“一箭双星”方式成功发射第26、第27颗北斗导航卫星,这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星(介于近地和同步之间的轨道)这两颗卫星( )
A. 运行速度大于第一宇宙速度
B. 运行速度小于同步轨道卫星的运行速度
C. 发射速度大于第一宇宙速度
D. 发射速度小于同步轨道卫星的运行速度
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图(1)所示的装置,计时器打点频率为50Hz.
(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图(b)所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2.
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持______不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持______不变.
(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图(c)所示,则
①图中的直线不过原点的原因是____________________.
②此图中直线发生弯曲的原因是__________________.
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【题目】如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成角,已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不计。(sin=0.6,cos=0.8,g=10m/s2)求:
(1)水平风力的大小
(2)人对地面的压力大小
(3)若水平风力增强为原来的2倍,则人对地面的压力为多少?(说明理由)
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【题目】一个质点做变速直线运动的v-t图像如图,下列说法中正确的是
A.第1s内与第5s内的速度方向相同
B.第1s内的加速度大于第5s内的加速度
C.前2秒内的平均速度大于第5秒内的平均速度
D.前2秒内的加速度与速度方向相同,第5秒内加速度与速度方向相反
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【题目】如图,与水平面夹角θ=37°的斜面和半径R=0.4m的光滑圆轨道相切于B点,且固定于竖直平面内。滑块从斜面上的A点由静止释放,经B点后沿圆轨道运动,通过最高点C时轨道对滑块的弹力为零。已知滑块与斜面间动摩擦因数μ=0.25。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)滑块在C点的速度大小vC;
(2)滑块在B点的速度大小vB;
(3)A、B两点间的高度差h。
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【题目】图甲 O 点为橡皮条与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)此时图甲要记录下拉力 F1、F2 的大小,并在白纸上记录______________,以及 O点的位置.
(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿 AO 方向的是______________.
(3)本实验采用的科学方法是______________.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
(4)下列方法中,有助于减小实验误差的是______________
A.尽可能使 OB 和 OC 两细绳的夹角大些
B.尽可能使两弹簧秤的读数相差大些
C.尽可能使 OB 和 OC 两细绳与纸面平行
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