分析 (1)根据纸板和小物体整体对桌面的压力为2者重力之和,用摩擦力公式可求;
(2)由两者相对滑动,可知,纸板的加速度应大于小物体的加速度,根据牛顿第二定律可得结果;
(3)对于小物体,先加速后减速运动,计算两个运动的总位移对比d可得结果.
解答 解:(1)当小物体与纸板一起运动时,桌面给纸板的滑动摩擦力为:f1=μ(m1+m2)g
代入数据解得:f1=1N
(2)在力F作用下,纸板和小物体一起加速运动,随力F增大,加速度增大,小物体受到的静摩擦力也增大,直到达到最大静摩擦力f2=μm2g.
小物体的加速度为两者一起运动的最大加速度:${a_m}=\frac{f_2}{m_2}=μg$
根据牛顿第二定律有:Fm-μ(m1+m2)g=(m1+m2)am
解得:Fm=2μg(m1+m2)=2N
F>2N时小物体与纸板有相对滑动.
(3)纸板抽出前,小物体在滑动摩擦力作用下做加速运动,加速度为:${a_2}=\frac{{μ{m_2}g}}{m_2}=μg$=2m/s2,0.3s离开纸板时通过的距离:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=\frac{1}{2}×2×0.{3}^{2}=0.09m$;
速度为:v1=a2t=2×0.3=0.6m/s;
纸板抽出后,小物体在桌面上受滑动摩擦力做匀减速运动,加速度大小也为a2,
小物体减速运动可能的最大距离为:${x}_{2}=\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{0.6×0.6}{2×2}=0.09m$,则小物体在桌面上可能运动的总距离为:s=x1+x2=0.09+0.09=0.18m>d,因此小物体不会留在桌面上.
答:(1)当小物体与纸板一起运动时,桌面给纸板的摩擦力大小为1N;
(2)F>2N时小物体与纸板有相对滑动.;
(3)小物体不会留在桌面上.
点评 结合牛顿第二定律和整体法与隔离法的分析方法,注意运动的分段处理.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A灯和B灯都变亮 | B. | A灯、B灯都变暗 | C. | A灯变亮,B灯变暗 | D. | A灯变暗,B灯变亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.6BIL,水平向右 | B. | 0.8BIL,竖直向上 | ||
C. | BIL,垂直导线向右 | D. | BIL,垂直导线向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2v | B. | $\frac{v}{2}$ | C. | $\frac{v}{3}$ | D. | $\frac{v}{6}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金属环P中产生顺时针方向的电流 | B. | 金属环P中产生逆时针方向的电流 | ||
C. | 橡皮筋的长度不变 | D. | 橡皮筋的长度减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星在轨道3上的速率小于1上的速率 | |
B. | 卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率 | |
C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 | |
D. | 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | f=mgtanα | B. | f=mgsinα | C. | f=mgcosα | D. | f=$\frac{mg}{sinα}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | E=$\frac{F}{q}$适用于任何电场 | |
B. | E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$适用于真空中点电荷形成的电场 | |
C. | E=$\frac{U}{d}$适用于匀强电场 | |
D. | E是矢量,由U=Ed可知,U也是矢量 |
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